そして、(✉)「この事に對して(⏸)意見(jiàn )の(🕣)ある方は、(🤓)手(🦊)(shǒu )をあげて自分に云(🖕)つて貰ひた(📑)い。」と云つた。
母親は、源吉(jí )に、「無理(lǐ )しねえばえゝが。」と云つた。「あ(🍃)んの調子(zǐ )だら(⏹)、あぶねえわ。」
幹(🛃)部の百姓と、校長先生(🤹)とは(➖)、す(🖼)ぐ(🐔)この結果(😣)を、村(cūn )中の百(🔇)姓に一(👕)時も早く知(🤡)らせて、皆を極度(📃)に激昂(💣)さ(💩)せ、その滿潮(📑)に(♿)乘つた勢(💻)ひで、やつてのけ(😒)なけれ(🍤)ば(🤽)なら(👸)な(🍒)いことを相(🥑)談(🕴)した。――「鐵(😙)は(💪)赤(🚇)いうちに(🦋)」! そして、(🚟)一(🚐)方(fāng )、先生が町(dīng )へ(😶)行つ(🐄)て、(🤧)賣(👡)(mà(🎚)i )却の交(jiāo )渉を濟(🌵)ませて置(zhì(🐹) )くことが、勿論必要な緊(jǐn )急事だつ(😭)た。
百(🥜)姓の二、三人は、先(xiān )生の使(🍰)ふ「團結」(🚼)とい(🤤)ふ聞(🥇)き覺(jiào )えた言葉を(😤)使つて、(☔)叫(🎹)んだ。
話がかうしてゐる(🍗)うちに纏つ(✅)て行つた。源吉は(❄)誰か(🌀)らと(🍫)なく(🦔)、校(xiào )長先生(shē(📲)ng )が裏(🕦)に※(「(🚬)廴(🦈)+囘(💇)」、第4水準2-12-11)つてゐる、といふ(🌡)事を(💝)きいた。所が(😔)、同(tóng )じ(😣)村のあ(🍶)る百姓が、地主の(😬)ために、立(lì )退きを(👵)せま(🌌)られてゐるといふことが(📎)出來上つ(🚫)てから、急(jí(👋) )に(🌩)さういふ(🛐)こ(🌰)とが(✖)積極(⚾)的になつた。
「團結だ(🌜)! 團結(🎓)だ! 一人(➰)も殘(cán )らず團結だ!」
丸山は、穩かに、百(bǎi )姓(💙)はそん(👑)なことをするもんでない、地主は(🏭)親(💛)で(🐇)、俺達は子供(🤺)のやうなものだ、何事も(➡)堪(♐)へ(💴)しのん(🚋)で働くことは(🖋)立(🥙)派なことだ。歸つたら、(🎌)皆んなに(🌍)さう云(yú(⛔)n )つた方が(🐦)いゝ、(♈)差配さんに(📘)は自分からよく頼(lài )ん(🕣)で置(😯)いてあげるか(☕)ら、と云つ(🌈)た。
差(🦂)配は、石山が(🤝)ド(😥)モリながら、眞赤になつ(🎂)て、同じことを、何(hé )度(dù )も云(yún )ふのを(🐗)飯を食(🎻)ひながらきい(🥪)てゐた。それ(🔮)か(👁)ら(🍅)、眼(🏠)鏡(jìng )を(🎚)袂から出して、袖で玉を一(🌚)々丁寧にふきながら(🏥)、「何しに來や(🎯)がつた(🎌)。警察さ突き(🔯)出(🚺)さ(👲)れたく(👍)てか※(感嘆符疑問(wèn )符(🤕)(fú )、1-8-78)」(🥩)と云つた。
「兄(🔫)(xiō(🈹)ng )、芳さ(🍕)ん、歸つてきたツてど(👽)。」
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