大(🥝)沢は(🤒)、(🐷)恭一の話を(🎁)きいているうちに、いよい(🙁)よ次郎(👲)に(🚺)興(🥡)(xìng )味(📺)を(🥤)覚えたら(🦖)しかった。彼は最後の(🎾)、授(🚅)業(👿)(yè )が終ると、言(🚉)った。
(🔡)大(⏹)沢はゆったりとそ(⛽)う言って(✊)、み(🗯)んなを見まわした。
彼(🌖)は、いつの間に(〰)か、(🤡)演説(shuì(🎇) )でもするよう(🚇)な態度になって、つづけた(📴)。
だが、彼の(🏦)詩について、(🖋)これ(🐣)以上のことを語るのは、今はその時期では(🔈)ない(🐖)。何(hé )しろ、彼はまだ、歌一首作るに(🕟)も、指を折って(🗄)字数を(🤸)数えて(🏉)みなければ(🤴)な(📈)ら(🍿)ない程(🐐)(chéng )度の幼(🥥)い詩人(😑)だ(🔆)った(🚜)し(💴)、(⛴)それに、恭(gōng )一(🖱)の詩に(🔝)対(🛁)してある妬(dù )まし(🎟)さ(⛱)を感じて(🚖)いたとしても、彼(🔲)の身辺(📝)に(📖)は、詩以(🔑)上に切実な問題がま(🏫)だたくさん残されていたからで(⚪)あ(📥)る。
「次郎だと、弟だが……(🌑)」
「学校がいやになりゃしな(🐣)い。」
ビデオ このサイトは2025-02-14 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025