こうか(🔨)れは決(🎑)(jué )心し(🗓)た(🖖)。か(📭)れはす(🕗)ぐ(📰)手塚(👧)の家(jiā )をたずねた(🐖)。ちょうど勝手口に手(shǒu )塚の母が立(lì )っていた、光一(🍆)は手(🗃)塚の(🚞)母がおり(🖱)おり三(sān )味(🦖)(wèi )線(😜)(xiàn )しゃみせ(🌪)んを弾(⏭)ひいて(🍾)いるの(🏎)を見たこと(✔)があるので、いつもな(🌐)んとな(🈸)く普通の人でな(⛲)い(🌅)よ(🏬)うな気(qì(🌒) )がするのであっ(👴)た。
わっ(🚳)という喊(🥅)(hǎn )声か(🌿)ん(🎉)せいと共(gòng )に千三(👛)は球がたしかに(🏊)手(shǒu )塚(zhǒng )に取(🍶)(qǔ )られた(📼)と思(📋)った、が球(⛅)(qiú )は手塚の(🎢)靴先にバウ(🤫)ンドした(💩)、手(shǒu )塚(zhǒng )は(😕)ダブルプレーを食わ(💥)して喝采か(🚆)っさいを博そうとあせった(👴)ので(🥍)スタートをあやまった(📹)のである、かれはバウンドした球を(🏰)つかもう(🎰)としてグ(📊)ロ(🚾)ーブの(🐃)上(shàng )ではね返(🔠)した、ふたた(🛶)び拾(shí )おうとした(🌻)とき二塁手(shǒu )と衝(🏠)突し(🕤)ょうとつして倒れた。かれ(🧜)は起(qǐ(🔥) )きあがったがあわて(🤖)た(🚊)ため(🏿)に球(♑)が見えなかった、(🍢)球はか(🌸)れの靴のかかとのところにあったので(🔸)ある。
「そうで(💭)す、ぼ(🍃)くもずいぶ(⤵)ん中学(xué )校(📜)(xiào )のやつらにばかにされまし(🎱)た」
憤(❇)慨(kǎi )の声々が起(qǐ )こった。
「そう(🕧)かえ」
「(⛽)手塚! 手塚!」
気の(🏈)短い(🚵)連中は声々に叫(jiào )んだ、この溢(💟)あふるるごとき(🍊)群(🌯)衆(zhōng )を(🦉)わけて浦和中学(xué )の選手が英気さっそ(💠)うとして場(📂)内に現われ(🥑)た、揃いの帽子(🖖)ユニ(🍟)フォー(🚆)ム、靴下(xià )は(🎧)黒(hēi )と(🍮)白の(🤖)二段(duàn )抜(✒)(bá )き(🔛)、(🛡)靴の(🙈)ス(🔄)パイク(⬛)は日(rì )に輝(huī(🔽) )き(🍇)、胸のマーク横(héng )文(📮)字の urachu はいかにも名を重んずる(💸)わかき武士(🍻)のごとく見えた。
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