「あるとも(🌼)。われわれはもっと堂々たるところ(📜)を見せてやる(📫)さ。少く(🎶)と(📝)も、狐(hú )の奴(😑)み(⬜)たいな、へ(💉)まはや(♈)ら(🗝)んよ。あ(🥈)いつ、(🏊)自分か(🥏)らわ(🏅)なに(🚚)飛(⛎)びこん(🕤)だようなもの(🦔)だからね(👪)。」
次(cì )郎は、もう、食っ(🤐)てかか(🕉)るよ(🛵)うな勢(shì )いだった。
さて、七(🍨)月(🕔)になって(📍)、お(🔔)浜か(🖼)ら、俊亮(liàng )にあてて一(yī(🐱) )通(😂)の(📉)葉書(shū )が来(lái )た(🧙)。
次(⛏)(cì(🛳) )郎(láng )はぶっ(♟)きらぼうに答えた。
「(🌺)そうか。で、どうするんだい(🌎)、これから?」
「(⚡)本(běn )田(🥙)の手に(🍠)は負えんのじゃないかね。」
「元来(🏴)、(🤪)正(zhèng )義(🚻)は階級(🛺)にあるんじ(🍳)ゃないんだ。どんな階級にだっ(💆)て、正しい人(👥)もい(🐠)れ(👿)ば、(🥥)正しく(🔞)ない人もいる。正義は、それをも(😝)っ(📮)ている一人(ré(🎑)n )一人(💁)の胸にし(🚻)かない(👭)ん(🏁)だ。五年(🏅)生は五年生(shēng )なるが故に正義の持主(zhǔ )ではない。同(🖍)様に僕ら(🔅)も、(🔭)四年生なるが(💬)故に正(zhèng )義(🙀)の擁(🔸)護者だと主(💭)張するわけにはいかない。四(🐅)年(🕙)生(🐅)とか五年(🎹)(nián )生とかいう(🕐)ことは、要するに正義と(🍻)は何(🗺)(hé )の関係も(🕥)ない(💸)こと(👛)なんだ。それ(✌)をい(🍪)かにも関係が(😭)あ(🌉)るかのよ(🏍)うに思い(😿)こんでいると(🥙)ころに、この(👸)学校の病(😆)根(gēn )があり、(✍)校風のあがらない大きな原因があるん(✡)だ。こ(🎚)の学校では、上(shàng )級の名(mí(💍)ng )においていつも正義が蹂躙じゅうりん(🚶)されてい(🔤)る。現に本(běn )田の弟の場合が(⛔)それだ。僕はもう一度はっ(🛬)き(🏰)り言(yán )う、正(🚉)義は階(😘)級になくて(👖)人(ré(🌐)n )に(🛂)あるんだ。もしそうでなけ(🆑)れば、(🥋)全校(🍨)(xiào )一致(🚷)も(💁)期(😽)待出(chū )来ない。そ(🐕)れが(🥗)期(💢)待出(🈲)来る(🐔)のは、正(zhèng )義が階級の独占物どくせんぶつでなくて、何人(➰)(rén )の胸にも宿りうる(🌾)からだ。だから(🤬)僕は、同級(jí )生の(😀)団結より(🛌)も、正し(🎯)い人(🐫)の団(tuán )結が(🚒)先ず(🥕)必要(🌡)(yào )だと思う。僕(pú(🐴) )は四年(nián )生を愛し、五年(niá(🐬)n )生(⛷)を憎むために、(❓)本(🅿)田(tián )の弟をバックし(🚱)ようと言うんじゃ(➗)ない。僕は学校全体を愛(à(😦)i )するんだ。学(✅)校全体(tǐ )の正(zhè(👞)ng )義を(😾)愛す(🌃)るんだ(⚪)。そのためには、本田(tián )の弟のような、不(bú(🏆) )正(🕖)に屈(qū )しない魂(hún )をあ(🚚)くまでも(👾)擁(yōng )護しな(🚔)け(🥕)ればならんのだ。問(wè(⏪)n )題は(🕷)、四年(nián )生(🚇)の(🐞)権威がど(👗)うの、名誉がどうのというような、そんなけちけ(⭐)ち(📇)した(🏛)ことにあるんじゃない。大垣(㊙)校長(👒)の謂いわゆる(🧑)大慈(💜)悲の(✡)精神(🙅)に(🍣)生き、(🍙)全校(xiào )の正(🔬)義を護ろうと言(yán )うんだ。おれの言ったこと(🚅)を誤解せんよう(💇)にして(🍑)くれ。」
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