敏子(🐰)はそう言って立っ(🎏)て(⏰)行(háng )った。
「君ら(🙅)はすこし本(🚦)田を(🆘)買(😫)いかぶ(📰)っていやし(🚤)ないかね(💊)。」
日はまだかなり高かった。か(🎖)わい(👉)た砂(💑)地(⛩)の照(🦃)(zhà(🤵)o )りか(🏵)えし(🚳)が眼(🎈)にぎらついて、頭(☔)(tóu )の(💙)しんが痛いよ(🏊)うだっ(🐘)た。彼は、何も考える気力がなく(😬)、ただい(🦖)ら(🐌)いらした(🎈)気(⏱)持で(🤚)町はずれまで来た(⛓)。
「(📶)馬(mǎ )田(🎒)には(🏤)それがわ(💼)かっ(🔊)てい(👎)る(🚶)んじゃないのか。」(🚝)
(🎑)そう(👩)考えると、「かわいそうに(🥚)」(📛)という(🤚)先生(shēng )の言葉の意味は、(🚊)これまで(💍)考(kǎo )え(🎚)た(🌱)のとはまるでちが(😦)っ(💂)たもの(🚇)に(📦)なって来(😔)た。先生は、その言(🚝)葉に何もとくべつな(🌲)意(♏)味をもた(🗺)せ(🛂)ようとさ(😹)れ(🕙)たのではない(🐸)。ただ先生のはっきりしたご決意と自(🙀)分に(🤽)対する愛情と(🛣)が結(jié )びついて、何(✒)の作為さくいもなくそんな言葉となってあらわれた(🚳)までだ。それにしても、先生のそのご決意(😉)について、自分がこ(🚨)れまで(🍧)一度も考(🆖)えてみ(🃏)よう(😯)とさえ(😄)し(🕵)な(💛)かったという(💛)ことは、何と(🦎)いう(😠)愚か(👦)さだ(🏣)っ(🕹)たろ(🆓)う。先生(😍)が(💢)自分をどう考えていられよ(💯)うと、その意味で、自(🔊)分(🌰)はた(👶)しか(🛄)に己を知らない飛びあがり者だったにちが(💼)いないのだ! (🏺)次郎の自(⛏)己反省(shěng )は(🚩)、(🥪)昨日(rì )以来、こんなふうに次第に深ま(📀)って(🧞)行くばかりだった。「(🎱)かわいそうに」(🏍)と(🖍)いう言葉を、先(🕟)生(🤪)(shēng )のごく自然な愛情の言葉(👑)だ(🏰)と思えば(🗻)思うほど、(🐣)それが(👊)深ま(🤨)って行(háng )くのだっ(🔕)た。し(🏿)かし、そう(🖥)した自己(jǐ )反省の苦しみは、(👃)彼にと(🐚)っ(🤘)ては(🚙)そうめずらしいことではなかった(🐕)。彼は(💑)中(👂)学入学以来(😌)、とりわけ白鳥会(👹)入(🚠)会後(🐅)(hò(🌀)u )は、絶えず自(🥕)己(⤵)反(fǎ(⛏)n )省の(🖌)苦しみを味わって来た、(💤)といっても言い(🖼)すぎではなかったのである。だ(🍳)から、もしそれに朝倉(🤳)先(🏟)生の問題が直(zhí(🤡) )接結びついていなかっ(🏛)たと(🥅)すれ(💢)ば、彼(bǐ )は(💺)、きょう学校(xiào )で(🙇)、同(tóng )級(⏩)生(💣)たちに(🥗)あやしまれるほど暗(🥑)い顔(yá(🍣) )はしていなか(👳)ったかも知(zhī(🥣) )れない。彼を絶望に近(🚴)いほど(😾)の気持にさそいこんで(🏋)行ったのは(📙)、何と(🌳)いっても、朝倉(🃏)(cāng )先生(🎉)の辞(🕜)任が決定(🥟)(dìng )的(de )であるという(🖱)ことに気がついたこ(🏿)と(🖲)であった(💺)。彼(bǐ(⏭) )はそれを思う(🐶)と、もう何(🤤)も考え(🥁)る力がなか(📲)った。幼いこ(🎞)ろ、(🏏)乳母のお浜にわかれたあとのあの(💰)うつろ(🌙)な気持、母に死(sǐ )別れたあ(🍈)とのあの萎(😮)しなえ(😖)るよう(💚)な気持(🅿)、それがそのまま(🥃)現(xiàn )実となっ(💓)て身(shē(🎥)n )にせ(📳)まって来る(🚥)ような感じがして、きょうは朝(chá(🚮)o )から誰とも口をき(🏪)く気になれなか(🤞)ったのである。
「昨日は(🎖)お(📝)父さんにい(🤶)いものをいただいてありがとう。……君は当(🌀)分(🔲)来ないのかと(🏿)思(🥤)ってい(🌟)たが、よく来てくれたね。」
と(😲)、徹太(tài )郎はち(🦔)ょ(⏩)っと考えてから、
「あらっ!」
次(🍯)郎は、(🔎)そう言って、視線を(🎽)道江の方に転(🍐)じながら、(🔈)
「ええ。で(⏭)も、そんなことよりほか(💜)に、どうにもし(🏗)よ(🕹)うがないわ。」
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