次郎は、いきなり(🖕)ぴ(Ⓜ)しりと胸に笞むちを(📆)あてら(🌤)れたような気(🧕)がした(😴)。か(🍆)れの眼には、大(🏉)河の、今(📉)朝のしずまりきった静坐の姿(zī )が(🤘)ひと(🕔)りで(💎)に(💑)浮うかんで来(⛪)(lái )た。むろん、先生に返す言葉(🌶)は見つからな(👅)かっ(🍟)た(🐅)。先生(👸)は、(♐)すると、微笑び(🎎)し(🤵)ょう(🦓)しながら(🧚)、
「(🔜)君自身(📳)はど(🛅)う思う(🍤)? 私の(🈸)意(⭕)見(jiàn )よ(🏳)り、ま(🖤)ず君自(zì(🤩) )身の意(yì )見からきき(💺)たい(😌)ね。」(🍣)
解(jiě )散す(🚫)るま(🉐)えに、朝倉先(xiā(🤽)n )生が言(yán )っ(🐳)た。
「朝(🗝)倉先(🔫)生(🐧)にもしばら(🌱)くお目にかかっていない(🧝)の(🗑)で、近(🏚)い(😒)うちに、ぼくのほうから訪(fǎng )ねたいと思って(🤛)い(🏜)る。塾(shú(🌜) )がまたはじまったそうだから、先(👯)生(🆒)も君も日曜(✡)でなければひまが(📹)な(🤚)いだろ(📴)うと(🎞)想像そうぞう(🐱)して、だい(🎐)たい今度の日曜(💨)を予定して(🥃)いる。ぼくのほうはたぶ(🥍)ん変更へん(🌱)こうの必要はあるまいと思う(🏐)が、君(👒)の(👗)ほうで(🐎)さしつかえがあっ(🛤)たら、(🐚)すぐ(🎭)返(📷)事をくれたまえ。さしつか(💈)えなけ(📔)れば返事の必要(🥈)はない(📅)。」
か(🔟)れ(👮)が、便所に通ずる廊下(xià )の(🧗)角をま(🐹)が(🌾)ると、一段さがった入り口のた(🌑)たきの上に立(lì )って、何(hé )かし(🎸)き(🐪)りと(🔲)声高こわだかにがなりた(🕓)てている一人(🐕)の塾(👚)生がい(🐆)た。見(jiàn )ると(💫)、飯(fàn )島好(hǎo )造(💜)だった(🌦)。
しか(📵)し、兄はおそ(🍽)ら(♍)く道(dào )江(jiāng )をつれて来(🐽)る(🦗)。いや、かな(👅)らずつれて来る。そし(🍍)て、無(🎥)意(🎌)識(shí )な残酷ざんこくさで自分の痛(tòng )いきずに(🗨)さわ(😴)ろ(🎨)うとしているのだ。二(🐽)人(🏡)(rén )はあ(📙)らゆる(🖌)好意に(⏫)みち(🥞)た言葉を自(🗼)分になげかけるだ(🖱)ろう(🎃)。二人の(🦀)むつまじさを三人(👵)に(❣)ひろげること(🥎)に(👛)よって(🔒)、二人は一(yī )そう(🏀)深(shē(🔠)n )いよろこびを味わお(🗒)うとつとめ(❗)るだろう(🏕)。二(🌡)人はいろいろと過去の思い(📹)出を語(yǔ )るにちがいないが(🐱)、そ(📖)の(⏪)思(🐡)い(⛪)出(chū )の愉快さ(☝)も不愉(🌌)快さも、(🛁)三(🍣)人(🐉)に(❓)共(gòng )通する(✨)もの(🥙)として(📇)語られるにちがいない。自(zì )分は、二(😏)人の(🎅)そうした無(🐿)(wú )意識な残酷さにたいして(🙊)、(🐵)いった(😞)い(😭)どういう態度をと(🏕)ればいいのか。いや(♟)、どういう態度(dù )をとり(🎹)うる(📠)というのか。
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