「話って何だい。」(🦃)
そ(🐣)れ(🔟)から(🐑)田(tián )上(🛸)(shàng )と校(🍪)長(zhǎng )との間に、二三(sān )押問答(dá )があっ(📔)たが(🥟)、校長(📼)は(🛡)同(🏦)じこ(🤪)とをくりかえしてはため息をつくだけ(📎)で、(🏭)一向ら(🚵)ちがあかない。四人のうちでも比較(jiào )的(😾)(de )気短かで、ぶっきらぼうの新賀は、た(🖌)まり(〽)かね(😆)たように言った。「では、その願書(🕯)はお返し下さい(🌸)。僕(pú )たち(👍)で直接知事(shì )さ(💊)んに差(💻)出(chū )します(🚅)から。」(🔛)する(🍭)と、(🔽)校長は(🈷)、(🏸)いきなり血(🏐)書をわし(👂)づ(🌅)か(🧘)みに(🥋)して、(🏗)大あわてで(💞)そ(🚨)れを、かく(🐬)し(👰)につっ(🥉)こん(🎾)だ。そ(🤰)し(🙃)てもう一度椅子から立(🦋)ち上(📥)り、右(🐰)(yòu )手を(🕚)顔のまえ(🚁)に立て、ま(💜)るでばね仕掛のようにそれを左右(♑)にふった。何(hé )か言(♌)おうとしているらしかっ(🔒)たが、四(sì )人の耳に(🥧)はた(🍢)だ「うん、うん(🆓)」(🐘)ときこえるだけ(🚎)だった。梅本(⛩)の言うところ(🎤)では、校長(😺)の鼻がもっ(🛶)と烈しく上の方に移(🚾)動したように見(jiàn )えたの(🕦)は、その時(shí )だったそうである。新賀(hè )はすっかりおこり出し(😖)てしまった。彼(bǐ(🦔) )は(♌)そ(🗳)れまでみん(👴)なのう(😨)しろの(🗜)方に立っ(🔷)ていたが(👍)、いき(✉)なり田(tián )上をつきのける(🍹)ようにして校長(zhǎng )の机(jī )のまえに寄って行(háng )き、乱暴(bào )に手をさし(⏯)出しながら言(yán )った。「その(🔟)願(🕙)書は(♿)わ(💠)れわれの血(xuè )でそめ(🔡)たものです(🖇)。そ(🕢)れをむだには出(🔻)来ま(🏺)せん(😽)。返し(❓)て(🚿)下(xià )さい。」(🥠)校長は(🍉)、し(⛅)かし(♓)、ただやたら(✒)に手をふっているだ(🕐)けだった(🚃)。
次(cì )郎(🕋)はすこ(📚)し顔をあから(😨)めた(⛽)。が、すぐ思い(🐢)ついたよ(☔)うに、
「君ら(🕠)はすこ(💞)し(📁)本(🍛)田(💺)を買い(🏏)かぶって(🥡)いやしないかね。」
「僕がここ(👅)にいること、君(🕊)(jun1 )は知ってい(🏤)たん(🧕)だ(🍟)ろう。」
道(dào )江も次(cì )郎も眼(yǎn )を見(🐀)張(zhāng )った。
「あら、(🐭)次(📅)(cì(🍚) )郎さん。……かまわないわ(🐰)、そ(🎴)こ(🎌)からはいってい(🥃)らっし(㊙)ゃい。」
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