av 女優 明菜9

A「どう、(💭)お(🕷)父(🐅)さんがお出しになったら？」(😘)

A「玉を懐(💽)い(🚺)て罪あり(🤶)」AMADEUS HOFFMANN

A昔は遊(📮)芸(💜)を仕(✂)込むにも火の出る(👚)よう(💩)な(🚔)凄すさ(🕙)まじい稽古をつ(🌡)け往々お(🗨)うおう弟子に体刑たいけいを加えること(🚶)が(🐱)あったのは人の(⏸)よく知る(🗝)通りである本(🚇)年〔昭(🎆)和八(🧓)年〕二月十二日の大(📗)阪(✈)朝(🚠)日(🚏)新(👣)聞日曜(📆)のペー(⏬)ジに「人形浄瑠璃じょうる(⏸)りの(✡)血まみれ修業」と題して(🎁)小倉敬(🔖)二君が書いて(🆘)いる記事を見る(💻)に、摂津大掾せっつ(🌅)のだいじ(⏳)ょう亡き(⛄)後の(🛑)名人三代目越路(🥏)太(🗂)夫こしじだゆ(🤶)うの眉間みけんには大きな傷痕(🚸)きずあとが(🍓)三日(➿)月(🏃)型に残(🗻)っ(🗻)て(🔕)いた(🐾)それは師匠豊沢(🔣)団七か(✖)ら「いつになっ(😒)たら覚えるのか(🐘)」と撥で突き倒された記念であるとい(🚳)うまた文楽座の人形使い吉田(🌷)玉次郎の(🔪)後頭部にも(🎉)同じ(😡)ような傷(🧚)痕が(🤕)あ(👸)る玉(🌞)次(🛰)郎(⚽)若かりし頃「(✒)阿波あわの鳴門な(🔑)る(🥃)と」で彼の(💉)師匠の大名人吉田玉造(🐜)が捕とり物もの(😟)の場の十郎兵衛を使い(🍶)玉次郎がその人形の足を使っ(🦗)た、その時キット極きま(🏎)る(🎩)べき十(🚻)郎兵(🍘)衛の足がいか(🌗)にして(🛰)も師匠(🌟)玉(⛷)造の気に入るように使(🔃)えない「阿(😬)呆め」というなり立廻りに使ってい(😰)た(🌍)本(🕵)身ほ(👢)んみの刀でいきなり(🐦)後頭部(🐣)をガンとやられたそ(🕶)の刀痕が(🍛)今も消(🌋)えずにいるのである(🏦)。しかも玉次郎を殴な(💍)ぐった(🍤)玉造もか(📏)つて師匠金四のために十郎兵衛の人形(🥙)をもって(🦗)頭を叩き(🌊)割られ人形が血で真(⛺)赤まっ(📤)かに染そ(➕)まった(🥀)。彼は(📄)その血だらけになって砕くだけ飛んだ人形(🗂)の足を(🕕)師匠に請こうて貰い(🎴)受け真(✳)綿に(🌤)くるみ白(📎)木(💻)の(💃)箱に収めて、時々(🏞)取(🐸)り出(🌻)し(📘)ては慈母じぼ(🤫)の霊前れい(🛐)ぜんに額ぬかずくがごと(🥟)く礼拝(👬)した「この人(⛓)形(🦈)の折檻せっかんが(📛)なか(🖱)っ(👓)たら自分は一(😙)生凡々ぼん(😣)ぼん(🚫)たる芸人の末で終っ(🌮)たかも知(🥒)れない」(📟)としばし(👉)ば泣いて人(🌹)に(😂)語った。先代大隅太夫おおすみだゆう(🗺)は修業(🐭)時代には(💬)一見(😙)牛のように鈍重どん(🌯)じ(🚱)ゅ(💰)うで(🍷)「のろま」と呼ばれていたが彼(💞)の師匠は有名な豊沢(🛰)団平俗に「大団平」と云われる近代の三味線の巨匠きょ(🔞)しょうであったある(⏪)時蒸し暑い真夏の夜にこ(😉)の大(📁)隅(➡)が師匠の家(🔊)で木下蔭挟合戦このしたかげはざまが(🔪)っせん(📏)の「壬生みぶ村」を稽(⚓)古してもらって(🔒)いると「(🎥)守まもり(📔)袋ぶくろは遺(🤠)品ぞ(✒)と」(🍕)というくだりがどうしても巧(🦁)うまく語れない(🍩)遣やり直(⚫)し遣(🏡)り直して何遍なんべん繰り返してもよいと云ってくれない師匠団平は蚊(💵)帳(🙎)かやを(🐊)吊つって中に這(🅾)入って聴き(🍗)いている(😜)大隅は(🎮)蚊(🐶)かに血を吸(⏺)われつつ百遍、二(📐)百(⚪)遍(🥄)、三百遍と際限も(📫)なく繰り返(🕊)し(⏺)ているう(🍴)ちに早や夏の夜の明け易やすくあたりが白(🏸)み初めて来て師(📄)匠(🐭)もいつかくたびれたのであろう寝(🧥)入ね(🍈)いってし(🔞)ま(📒)ったよ(🌓)うであるそれでも「よし」と(✅)云っ(🎤)て(💧)く(🧞)れな(🍠)いう(⛺)ちは(✴)と(🔦)「の(💤)ろま」の特色を発(😘)揮は(🐩)っきしてど(🧞)こま(💼)でも(🚠)一(🍂)生懸命(🃏)けんめい(😣)根(👃)気よく遣り直し遣り直して語っていると(🈸)やがて(🦑)「出来(😘)た」と(🤣)蚊帳の中か(🏄)ら(🧓)団平の声(🐂)、寝入った(🤡)ように見えた師匠はまん(🎹)じりともせずに聴(🌭)い(🏼)てい(⏩)てくれた(🤘)の(🍿)であるおよそか(🚿)くのごと(🅾)き(⚫)逸話いつわは枚挙(🚍)に遑い(🏭)とまなくあえ(🧟)て浄(😾)瑠璃の太夫や人形使いに(🤴)限ったこと(🏬)ではな(🥡)い生田(🌴)いくた流の琴(✌)や三味線の伝授においても同様(🕴)で(🍸)あったそれにこの(⏳)方の師(🍌)匠は大概たいがい盲人の検(👄)校で(⤵)あったから(🌤)不具者の常として片意地な人(😵)が多く勢い(👺)苛酷かこくに走っ(✍)た傾か(🥥)たむきがな(🏊)いで(🈯)もあるま(⚾)い。春琴の師匠春松検校の(♊)教(📵)授法もつとに厳格をもって聞(🥖)えてい(🥟)たこ(✨)とは前述のごと(👃)くややも(🛤)す(🛺)れば怒(🦋)罵どばが飛び手(🏹)が伸(🦅)びた教(🚏)える方も(🤴)盲人(🆙)なら教わる方(🐪)も盲人の場合が多かった(🕴)ので師匠(🤪)に(🤮)叱(🆗)しから(🔑)れたり打た(📚)れたりする度(🐉)に(👴)少(🗳)しずつ後ずさ(🏹)りをし(🥀)、つ(🥅)い(🍞)に三味線(👿)を抱かかえたま(💝)ま中二階の段(💢)梯子(🐿)だんばしごを転げ落ちるよ(⛔)うな騒さわ(💰)ぎも起った。後日(🍲)春琴が琴曲(🎃)指(🥐)南の看板を(🕕)掲かかげ弟子を取る(🏃)ようになってから稽古振けい(🤩)こぶり(🏠)の峻烈しゅんれつをも(🚶)っ(💪)て(🙊)鳴らしたのもやはり先(✖)師(🍡)の方法を蹈襲と(🔚)うしゅうしたの(🆚)であり由来する(🐔)所(☝)がある(⏪)訳(♓)なのだが、(👜)それは(🚔)佐助を教(😘)えた時代(⛷)から既すで(🕰)に萌きざしていた(📡)ので(📐)あるすな(🎻)わち幼い女師匠の(🔰)遊(⬜)戯ゆうぎから(🧑)始ま(📂)り(👸)次(🏪)第に本(👀)物に(🚤)進化(⛰)したのである。あ(🌂)る(🏉)い(👻)は云う(🦂)男の師匠が弟子を折檻(👖)す(🆕)る例は多(🆕)々あるけれど(🐟)も女だてらに男の弟子を打ったり殴な(⤴)ぐっ(🤞)たり(🔕)した(🔭)という春琴のご(🚄)とき(🚎)は他に類が少い(🌧)これをもって思う(👗)に幾(😤)分嗜虐性しぎゃくせいの傾向があったのではないか(🕷)稽古に事寄せて一種変態な性慾(🧔)せいよ(🎚)く的(😚)快(🎅)味を(😇)享楽(🧓)きょうらくし(🍡)ていたのではな(🦔)いかと。果(📇)してしかるや否いなや今日にお(🚞)いて(😕)断定を(🔌)下すこ(🍂)とは困難であるただ明(💴)白な一事は、子(🏡)供(😸)がままごと遊びをする(📥)時は必ず(⏸)大人お(🏒)と(🛩)なの(💁)真似をす(🍗)る(🆓)されば彼女も自分は検校に愛(🙀)せられてい(📦)たので(🎵)か(🚲)つて己おのれの(🏎)肉体に(🍎)痛(💰)棒(📂)つうぼうを喫き(👝)っし(🥇)た(🏼)ことはないが日頃の師(😁)匠の流儀り(🐾)ゅ(🕝)うぎを知り(🥀)師たる者は(🛺)あの(📫)ようにするのが本(🔡)来(🎙)であると(👎)幼心に合(🍚)点がてんして、遊戯ゆう(🛎)ぎの際に早くも検校の(💖)真似をするに至ったのは自(📩)然の数す(⏩)うであり(👆)それ(🗓)が昂こうじて習い性となっ(🕛)たのであ(👊)ろう

A「お客(🔮)様だと思っていないから大丈(🌌)夫(♿)だ(🏖)わ」

Aしかしそれ以来、ときどき文(🎂)通はしていたのだが、一向物を書(😬)いて(🦄)いる(📃)らしい様子(⏱)も(💊)な(🐸)かった。ああは云(🥉)って(✌)も、家(😞)に落ち(🍯)着いて暮らしに(🐜)不自由の(🥕)な(📡)い(😶)若旦那わかだんなになってし(💥)ま(🔄)えば(🌪)、自(➗)然野心(❎)も衰おと(🎭)ろえ(🙃)るも(🙊)のだから、津村もいつとなく(⏪)境遇きょうぐう(😤)に馴なれ、平穏へいお(🥣)んな(🙅)町人生(👆)活に甘んずるようになったのであろう(📪)。私(🧒)はそれから(😋)二年(🍍)ほど立(🌸)って、(📊)ある日彼から(🐵)の(🗳)手紙の端に祖母(🐓)が亡くなった(🐼)と云(🛢)う知ら(😴)せを読んだ(🗾)時、いずれ近いうち(📒)に、あの「御(🕘)料人(🌋)様(🥀)ごりょ(🚙)うにんさん」と云う言(🥔)葉(👛)にふ(🌀)さわしい上方風かみがたふ(😔)うな嫁よめで(🕳)も(😚)迎むかえて、彼もいよいよ島の内の旦那衆だんなしゅうになり切るこ(📝)とだ(👰)ろうと、想(🦊)像(🍍)していた次(🛂)第(🥦)であ(💾)った。

A「グレイ(🎐)ハウン(👼)ドという(🏆)奴は、西(📵)洋では(😇)婦人の(➡)装飾(🍒)犬になっているんだ。つまり此奴こ(🐬)いつ(📄)を引っ(📻)張って歩(🤪)くと一(🔳)層美(💃)人に見えるんだな」