次郎が本(🧥)校(📏)舎(shè )の前(🌦)(qián )まで来(🐭)ると、ちょうど職(zhí )員(yuán )会(🚝)議が終(🌅)ったところら(🤳)しく、(🔄)先生たちがぞ(💶)ろぞろと玄関(👍)から出(chū )て(🥋)来るところだった(🌿)。彼は先生たちに顔を見られ(🥅)る(🖲)のがいやだった(㊗)ので、校舎の陰に(🏒)か(📇)くれ(🏎)て、人(ré(🌷)n )影の見えなく(🌥)なるの(🌃)を待(dài )つこと(⏪)に(🚢)した。
「ふむ、生意気(🎪)(qì(🙊) )そうだ(🤡)。」
と(🍳)に(🗝)かく、このこ(😹)とは、彼(🐧)が(📄)中(🍝)学校の先(🥚)生にかけて(⏹)い(❓)た期(🕯)(qī )待(🐭)(dài )が大きかっただけに、彼(😩)をこのうえもなく淋しがらせた。そして、ある(🏗)先生の授(shòu )業の(🐁)おりなどは、その時間じゅう、(🌵)小(🚙)学校の教(💭)室(shì )で権田(🏾)原先生(🛋)に教(🚦)わってい(🧥)た頃(qǐng )のことを思いう(🖇)か(📌)べて、(🧢)筆記帳(🛂)(zhàng )にその似顔(🧐)をいく(🛍)つも(🛀)書き(😉)並べていたことさえあっ(🐩)た。しかし、一ヵ月、二ヵ月とたつうちに、(🛴)中学校と(🎳)いうと(🚴)ころは(📼)、どうせそう(😔)したもの(📍)だ(📉)、と諦めるよ(🔓)うになり、そ(❤)の淋し(📨)さ(🦂)も、いつとはなし(🦑)にうすらいで行ったのだ(🙉)っ(😅)た。
「し(🛀)ようがな(❔)い(🐌)さ。」
俊亮は、次郎(láng )が(🍱)学(xué )校から(👨)帰(guī )って(😦)く(🚬)る(👯)と、待ちかねていたように、彼にその葉書を見(👛)(jiàn )せた。そし(🦀)て、久方(🎡)ぶりに彼の頭をかるくぽんとたたいた(🗞)。
「うむ、しかし相(xià(⭕)ng )当生意気な奴に(⭕)はちがいないよ。」
(♓)机(🐁)のまえに坐(🦑)った彼の眼には(🙎)、たった(🏻)今、茶の間で、自(zì )分(fèn )の顔を見(🔣)つめていた祖母(mǔ(💠) )と母との眼が、いつ(⬇)までもはっきり残っ(🔩)て(🐹)いた。
「まさか、君の(🎃)弟じゃないだ(💒)ろうな。」(🎴)
「元来(lái )、正義は(♟)階級(jí )にある(🎥)んじゃない(🍀)ん(🍥)だ。どんな(⛷)階級にだって、正(zhèng )しい人もいれば、(👕)正しく(⛴)ない人(🤩)もいる。正義(yì )は、(🏛)それをもっている(🀄)一人(ré(🐜)n )一人(rén )の(⛎)胸にしかない(🔱)んだ。五(📨)年生は(🛳)五(wǔ )年生な(✉)る(📁)が故(😇)に(🌕)正(zhè(👥)ng )義の持主(zhǔ )ではな(🎹)い(🤼)。同様(🦓)に僕ら(💪)も、四年生なる(👗)が(🏪)故に正義の擁(yōng )護者だと主張するわけには(🚤)いかない。四(🍢)年生(shēng )とか五年生(shēng )とかいうことは、要(yào )するに正義とは何の(👯)関係(🤸)もな(😛)いことなんだ。そ(❓)れ(🆒)をいかに(🤨)も関係があるかのように思(🆕)いこ(🎏)ん(👁)で(🙅)いるところに、この学(xué(🐫) )校の病(🎊)(bì(🛫)ng )根(🏝)(gēn )が(📠)あり(🥞)、校(xiào )風の(🦕)あがらな(📜)い(🍭)大(🚺)きな(🕷)原因が(🌷)あ(📻)るんだ。こ(🐢)の学(xué )校で(👾)は(🍫)、上(🏽)(shà(😳)ng )級(🌃)の名においていつも(❇)正(🚗)義が蹂(🕥)躙(⛱)じゅう(❕)り(🔼)ん(🚝)されてい(🤔)る(🙃)。現(👅)に本(běn )田の弟(dì )の(🕹)場合がそれだ(🎉)。僕はもう一(yī )度(🌈)はっきり言う、正(🎖)(zhèng )義(yì(👼) )は(♋)階級(jí(🍵) )にな(🛒)くて人(rén )にあるん(📤)だ。も(🌠)しそうで(🌗)な(❎)けれ(❇)ば(💣)、(🕢)全(🐇)校一致も期待出来(🕎)(lái )ない(🚅)。それ(😇)が期待出(🌨)来るのは、正義が(😫)階(jiē )級(🕎)(jí )の独(🥊)占物どくせんぶつ(😯)でなくて、(👘)何(hé )人の胸(🍏)に(🍷)も(📌)宿(🚿)(xiǔ )りうるから(😿)だ。だか(🤮)ら僕(😝)は、(🥃)同級生の団結よりも(🔬)、正しい人の団(🌽)結(🗒)が先(🌀)ず必要だと思(sī )う。僕は(🥦)四年生を愛し、五(👉)年(niá(😘)n )生を憎(zēng )む(🔭)ために、本田の弟を(🚞)バックしよ(🎚)うと言(🐀)うん(🎗)じゃな(🤶)い(🎏)。僕(pú )は(⏹)学校全体を愛するんだ。学校全体の正義を(🌲)愛するんだ。そのためには、本田の(🚅)弟のよ(🐫)う(🧜)な、(📺)不正に屈(qū(🎫) )しない魂をあくまでも擁(yō(🛁)ng )護(🔳)しな(🆚)ければならんのだ。問題(🤠)(tí )は、四年生の権威がどう(😌)の、名誉(🥡)(yù )がど(🍩)うのとい(🏖)う(🚖)ような、そん(✍)な(🎎)けちけちしたことに(🔶)あるんじゃな(🏏)い(🌲)。大垣(yuá(🔋)n )校(xiào )長の謂(wèi )いわゆ(🚙)る大慈(cí )悲の精神(shé(🍖)n )に生(🤙)き、全校の正(zhèng )義を護ろうと言うんだ。おれの(👁)言ったことを誤(🛅)解せ(📫)んようにし(🤚)てくれ。」
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