話がか(♿)うしてゐるうちに(🤹)纏(🦋)つて行つた。源吉(🗺)は誰か(👶)らとなく、校長(zhǎ(🤵)ng )先生が裏(lǐ )に※(「廴(🌜)+囘」、第4水準(zhǔn )2-12-11)つ(⬆)て(😂)ゐ(🤦)る、といふ(💎)事をきいた。所(suǒ(😲) )が、同(🅰)じ(🐰)村(cūn )のある百姓が、(⛺)地主のために、立退(🌩)(tuì(💗) )きをせ(🧚)ま(🕒)られて(🏈)ゐると(🐜)いふこと(🌝)が出來(lái )上つてから、急(jí(😃) )にさ(❄)ういふことが(🎖)積(😶)極的(de )になつた。
「それど(🎦)ころか!」源吉は(😄)さう思(sī )つてゐた。
そ(🧥)こで(🌃)、それ(🕠)に「幹部」のもの(📌)が(🔢)二人加(🤾)は(🥞)つて、(🚜)都(🌦)(dō(🕦)u )合五人で「停(😶)車(chē )場のある町」(📘)の地(dì )主の家へ(👢)出掛けるこ(😗)とに(⏮)な(⤵)つた。それから殘つた幹部(⏲)が、百姓(💨)二、(🔊)三人とで、(🛰)村中(⛓)(zhō(🕕)ng )の百姓家を※(「廴+囘」、第(🥕)4水(shuǐ )準2-12-11)つ(🍈)て、今迄の(🙏)成行(há(⛎)ng )きを話し、(⛵)愈※(二(èr )の(📂)字(🤮)点、1-2-22)すつかり手(🚦)を(👼)組み(⌚)合は(♊)せて、皆(jiē )一(yī )緒に――(👜)一(🍪)人も地主へ裏(🔢)切るもの(🌽)がないやう(✳)に、どし/(🤗)\やることにするといふことを云つて歩(bù )くこ(🔫)と(😉)にした。
由(yóu )と(🕥)母(mǔ )親(😣)(qīn )が寢てしまつた。
誰もなかつた。
またやか(🚛)ましくなつた(🚚)。地(⏬)主(zhǔ )のことを惡(🗾)く(🏔)云(🥡)ふも(🥕)のや、それ(🕒)を然し何(hé(💰) )處か(🚊)で擁(💩)護してゐるもの(🔊)や、さう(⛴)いふのが、(🌱)お互にブツ/\云ひ合つ(🎄)た(😾)。中に(🤷)は、ブ(🤺)ツキラ棒(🍄)に興奮して、※(🦀)(「(🌼)廴+(😦)囘」、第4水(🦋)準(🐃)(zhǔn )2-12-11)はらない口で、(🎬)吃りなが(🗼)ら(🚼)しやべるもの(🌖)もあつた(⛲)。が、さう(🌧)いふやうに(📬)色々(👗)のことを云ひ(😌)ながら(🈺)、然(🥧)(rán )し「どうする」といふこ(🦂)とにな(🌸)ると(👏)百(bǎi )姓達は、(🙌)ちつと(❌)も分(fèn )つて(🛤)ゐないや(🥄)うに(🏒)見えた。石山は壇上(✳)に立つた(🍍)き(🐻)りで、だまつて皆のしや(🚘)べるの(🤔)を聞いてゐた。石山は、(🥤)皆の一番後の板(bǎ(🧜)n )壁に、先生(shēng )が(🐵)寄(jì )りかゝつてゐるのを見(🈸)(jiàn )た。それか(🈵)ら(🍺)少(🗼)(shǎo )し離(♍)(lí )れた窓際(😃)に、源吉(jí )が腕を(🥝)くんで、がつしり立(lì )つてゐ(🍉)るのを知(😾)つた。皆の眞中頃にゐて(🅱)、何か腕(wàn )を振(zhèn )つ(🐄)てしき(🛫)り(😟)にしや(🚾)べつ(🤽)てゐ(🚿)る片岡(🕸)と(🕷)いふ百姓は、(🆖)此前、地(dì )主(⏯)の(📤)お(🛃)孃さ(😜)んが遊びに來たとき(🎚)、石狩(💧)川に落ちた、(🥧)その(🗾)時それを助(♐)(zhù(🥟) )けに飛(🌒)込んで、自分(😑)で半分死(sǐ )ぬ目(🙆)に會(🎸)つ(📶)た男だつ(💃)た。が、大(💿)部(bù(🤼) )分の百姓(🕳)は、ポ(😡)カーンと口をあいて、誰か(🕞)云ふのを、代る代り、聞き(🐆)惚れてゐた。
(🏔)源(yuán )吉は、今度のことでは、自分から、といふ風な氣乘りはなか(🐟)つ(📔)た。反對にこ(🤩)ん(💄)な(🧤)煮え(🍯)切らな(🎍)いことなんて、見(jiàn )てろ、と思つ(🚨)て(🐯)さ(🛋)へ(🔕)ゐた。
かういふ風に(🛒)決つたことを、實際(jì(👰) )にやつてゆくため(❗)の(💡)人間(🦄)(jiān )と(🍪)か、細則、(🔄)具體(tǐ )的(👹)な方(fāng )法、(🥣)さう(🀄)いふことは(⏸)、(🏾)三(🤔)、四人の重(🍭)立つた人(🏞)(その中(zhōng )には校(xiào )長先生も入(🦎)つた。)で決めて、すぐ皆に通(tōng )知する(🏧)ことにした。それでその日の集合が終つ(😎)た。
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