バラエティ番組《ntr えろ 同人》2行目ライン
ntr えろ 同人あらすじ
「なるほど(🐂)。これは痛(🌊)い(🔷)ところを一本やられた(🛵)。僕もいつ(💇)の間にか現実主義者(zhě )に(🚊)なって(🌱)しまっ(🍨)ていたわけか。ははは。ところ(😵)で、君(jun1 )の考え(💔)が足りなかっ(🐕)たというのは、すると、(💙)どういう点かね。」
そ(💈)れか(🐟)ら田上と(🥇)校長との(♎)間(🚟)に(🏻)、二三押問答が(🛹)あった(💂)が、校長(💰)は同じこと(🧦)を(🐤)くり(😵)かえしてはため(🛷)息をつくだけで、一(➿)向らちが(🌂)あかな(🙎)い(💥)。四人のうちでも比較的気(qì )短かで、ぶっきら(🌲)ぼうの新賀(hè(🐭) )は、たまりかねたように(🍾)言った。「では、(🚵)その(🍊)願(yuà(🕌)n )書はお返(fǎ(🍂)n )し下(xià )さ(🤼)い。僕(pú(😊) )たちで直接知(🎫)事(shì )さんに差出(🕚)しますから。」す(🀄)ると、(👢)校長(🥊)は、い(🏤)きなり血(xuè(😁) )書をわしづかみにして、大あわ(😱)て(🐢)で(🃏)それを、かく(🈺)し(💈)につっこんだ。そし(🛫)てもう一(yī(🌛) )度(dù )椅子(🦓)から立ち上り、右(📠)(yòu )手を(🍷)顔の(🍁)まえ(🙋)に立て、(🚲)まるでば(🌿)ね仕掛のよう(⏲)に(🧀)それを左(😷)(zuǒ )右にふった。何か言(⏲)おうと(💵)してい(✖)るらし(🏁)かっ(🏆)た(🍚)が、四人の耳にはただ「うん(🎦)、うん」ときこえる(🌆)だけだ(⛸)った。梅(méi )本(🚒)の言う(⚫)とこ(📠)ろ(🏯)では、校(🌧)長の(⏹)鼻(bí )が(🙎)もっ(🐜)と烈しく(🀄)上の方に移動(🦎)したよ(🦓)う(🈹)に見えたのは、その時(📼)だったそうである。新賀はすっかりおこり(⚡)出して(😱)しまっ(👽)た(🥝)。彼(🈂)(bǐ(🍞) )はそれ(🍥)までみんなのうし(🚙)ろの(🏢)方に立っていたが、いきなり田(🤲)上(shà(🐃)ng )をつきのけるようにし(📮)て校長の机(jī )のまえに寄って行き、乱暴に手をさし出しながら言(📤)った。「(⛎)その願書(🛡)(shū(⏲) )はわれわ(🔲)れの血でそめたものです。それをむだには(💴)出(chū )来(lái )ま(⏫)せ(👽)ん。返して下(xià )さ(🍖)い。」校長は、し(🚷)か(🥌)し、ただやたら(🦀)に手(shǒu )をふっている(🛄)だけだ(🐚)った(👹)。
「ええ。し(😊)かし(👪)、もう県庁でも(🆖)見て(🐷)いるん(😵)でしょう。校長先(📜)(xiā(⏲)n )生が県庁にそれをもって(😪)行かれ(🌁)たそうですから(😣)。」
「そ(⏸)れで僕(pú(😜) )たち(💳)が正(zhèng )しい願いだと思った事を(🚉)役所に出すの、あたりまえです(🍳)。考えが(👕)足りないことなんか、ちっともありません。役所が(🥇)だ(📝)めだから正(zhèng )しい願(yuàn )い(🍏)でも、慮して出(🦌)さ(💲)ないで置こ(🗡)う(🎛)かな(🐓)んて考(🥈)える人があっ(🔷)たら、その人こそ考(🙆)え(👴)が足り(👋)ないと僕は思(sī )うんです(🎑)。」
次郎は(🕍)、朝(🚹)倉(cāng )先(🕡)生の家をあれほど重くるし(🕛)い(🔓)気持(chí(😛) )になっ(🏈)て出て来なが(🌿)ら、馬田と道江のうし(🐬)ろ姿を(👨)見(😯)(jiàn )た(🚚)瞬間か(🌴)ら、学校(🅱)の(🐩)問題がまるで自分の念頭から去ってしまっていた(😖)ことに(⛺)気(🎞)がついて、愕然(🐉)が(🚎)くぜんとなった。
「先(xiān )生、僕、申しわ(😅)け(🦁)ない(🍩)ことを(🌭)してしまいました(🕓)。」
(🚴)徹太郎はきき終(🤢)って、
次郎(🐤)はだまって馬田の(🍞)近づいて来るのを見(🐶)(jià(🐉)n )てい(🙅)た。馬(📅)田(🏩)(tiá(🥙)n )は、(🔔)次郎から二(èr )三歩(🎗)のところ(🕛)で立ちどまった(🐎)が、(🙃)その左肩は(🏵)ま(⛓)だつき(🤸)出した(🚢)ままだっ(🐁)た(🌴)。
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