大河(hé )は、そ(🔨)れでも(🎿)同じ調(diào )子で(⚓)打(dǎ )ちつづけながら、(🎥)
と、先生は、か(📐)なり間をお(💂)いて(🤶)から(📦)、つづ(💚)け(💜)た。
次郎(láng )は、いきなりぴし(💘)りと胸(🍗)に笞むちをあてられたような(🚮)気(qì )がした。かれ(📽)の眼(🌑)には、(📧)大河の(💳)、今朝のしずま(🌰)りきった(🤹)静(jì(🖖)ng )坐の姿がひ(😧)とり(🏰)でに浮うか(🔑)んで来た。むろん、(🙀)先生(🏋)に返す言葉は見つからなかっ(❄)た。先生は、すると(🧘)、微(🚱)笑(㊗)(xiào )び(🤮)しょうし(❎)ながら(🏔)、
「先生(📘)(shēng )は、ぼく(🏍)のやりそこないを、ど(👬)うし(🔯)てあからさま(🔍)に話(🍍)して(🗼)くだ(👴)さらなかったんですか(✊)。」
次郎はぎく(🥜)り(🔟)として、う(😥)ま(🔌)く返事ができなかった。大(dà(🌝) )河のに(💦)っと笑(🚱)った(🚖)顔と、その時(shí )言った言葉とがあらためて思い出(🍺)されたのだった。かれはしばらく眼をふせ(🖌)ていたが、(🆎)
先生(🐏)の(🏠)言(yán )葉の調子は、はげしいというよ(🔜)り(🐰)は、むしろ(📯)悲(🦍)痛だった。
「ええ、結局は(🛴)一人(rén )一人(👇)の(👩)問(wèn )題じゃないでしょうか。」
と、(🖐)朝倉先生は(🦍)、(💚)ま(✒)じ(✨)ま(🏫)じ(🐹)と次郎(💤)(láng )の顔を見(🔖)な(🦆)がら、
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