「(💑)何でも、新(⏲)(xīn )入(rù )生(shē(✒)ng )に対して、(🍯)上級(😔)生が訓(➰)戒を(🙆)しているのに、地べたばかり見(jiàn )て聴(tīng )いているのは無礼(🌥)(lǐ(😧) )だとか言(yán )った(🔢)そうだ(💤)。」
彼(🚫)(bǐ(❔) )は毎日(rì )む(⛏)っつりして学(🤯)校に通った(🦅)。
((🧔)これなら大丈(zhàng )夫、自家うち(🆖)で気が(🐐)つく人は(😳)ない。)
「そん(📏)なこと頼むの、(🥛)卑怯(🈶)です(🎩)。」
「つか(😅)まえろ(⏯)!」
諦めるといえば、彼(bǐ )は家庭(tíng )でも(〰)、お芳(🎪)に愛し(🐷)てもらうことを(🔅)、もうす(✈)っかり諦(😥)めてい(🏪)た。同(tóng )時(⛓)(shí(💾) )に、(⛓)お(👾)祖(🌄)母(mǔ )さん(🎗)に対しても、(🥫)これまでのような(⛽)、わざ(🗜)とでも(🚟)反抗してみ(👫)た(🎻)いという気持(chí )は(🚳)なく(♎)なっていた。
(🧜)学課には彼はか(🎨)なり熱(😚)(rè )心(🎥)だった。また、教科書(shū )以外の(✡)本も毎(✏)日いくら(⏳)かずつ読んだ。たいていは少(shǎo )年向きの雑誌(zhì )や伝記(🔐)類だったが、恭(⛏)一の(💞)本箱(👉)から、美しく装(zhuāng )幀さ(🌽)れた(🎂)詩集や歌集(👪)(jí )などを、ちょいちょ(🧦)い引き(⛴)だして読(dú )むこと(🚶)もあった。むろんそ(🙍)の(♎)い(🏌)ず(🍥)れ(📲)もが、彼(⤴)に(🍝)はまだ非(♒)常にむずかしか(🚰)った。しか(🏏)し(🏄)、(👀)恭(💐)一(yī )におりおり(🗂)解釈かいしゃ(⬅)くしても(🧔)らったりして(😘)いるうち(🐁)に、詩(🥝)や(😍)歌のこころというものが、いつとはなしに(🚆)彼(➗)の(🔁)感(gǎn )情(qíng )にし(💩)み入って来(🌩)た。そして、時には、寝床にはいってから、(🐹)自分で歌(gē )を考え、そっと起きあ(😲)がって(📗)、それを手帳(zhàng )に書きつけ(📕)たり(🌭)するこ(⚫)とも(🙅)あった(🐓)。
と(🎥)、次(cì(📌) )郎(⚓)は大沢を(😚)さげ(🍻)すむように見(🕹)て、
(👩)だが(🖍)、(🌿)彼の詩(shī )に(😐)ついて、(🛣)これ以上(shàng )のことを語るのは(🦎)、今はその時(shí(🐰) )期ではない。何しろ、彼はまだ、歌一首作るに(👴)も、指(🔍)を(🎽)折って(📛)字数(🏙)を数(🎎)えてみなけれ(✉)ば(🍲)ならない程度の(🎃)幼い詩(shī )人(🧜)だ(🕓)ったし、(🕒)それに、恭一(yī )の詩に対してある妬ま(🎓)しさを感じてい(⏹)たとしても、(😉)彼の(🐎)身辺(fǎ(🤯)n )には、詩以上に切実な問(wèn )題がまだたくさん残されていたからである(⛸)。
次郎の神経は敏感に(🅾)動(🐕)い(👄)た(😎)。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025