バラエティ番組《水川 スミレ 無 修正》2行目ライン
水川 スミレ 無 修正あらすじ
なんと(🌊)皆さん、世の学者(🥔)がどこに昔の代よをさがしだすかとい(🐠)いますに、多くはそれを土(tǔ )の(🥥)中から見つけ(🌿)てきます。父、母、兄弟(🔢)、親(🌕)戚(💡)(qī(🕋) )し(🚚)んせ(🤕)き、(🚼)お(🛰)友(yǒ(☔)u )だち、そのほか(🎁)かつて親し(⏰)かった(🌶)人(🖥)たちで、この世においとま(🎵)ごいをして行くも(☔)のがうずめられたりほうむられたりするところは、みな土(tǔ )の中です(📑)。土ほ(➿)どな(🥌)くなっ(💿)た人を思い出(🌊)(chū )させる(🆎)ものも(😉)ない(🥀)かわりに(🆓)、またそれほどいろいろなものの生(⛲)まれてくる(🚀)場所もありません(🥡)。
木曾川は(👅)こ(🚒)の町(👐)の中(zhōng )央(yāng )を流れる川です。姉(zǐ(🍏) )の家の門前からが(🥁)け下のほうに福島の町がよ(🌠)く見えまして、川(chuān )の瀬(👷)の音までが手(shǒu )に取るように(🔸)聞えていま(📩)す。対岸に並ぶ家(jiā )々、お(😿)寺(🔒)の(😊)屋(🏙)根、古い(🗝)屋(wū )敷(🛶)の跡なぞから(🐡)、深(🤙)い原生林につ(🛶)つまれた山腹の地(👞)(dì(🌨) )勢までが望ま(📧)れます。こんなに(👌)用(📘)(yòng )心よ(👘)くま(😸)とまっ(🅱)た町のながめ(✒)のあると(🎠)ころもめずらし(🃏)い。そ(❕)れを見て(🌻)も、古い(🏫)お関所(suǒ(🔗) )を中心にし(🔖)て発達(🚒)して(📊)きた(🎐)町(😡)だとい(🏘)うことが(🔧)わかりますね。
一三 (🔻)た(💌)い(🔰)とさけ
橘翁(wēng )きつ(🍊)お(🍘)うさま(🥘)の(🔼)始めた薬(🏪)はそ(🀄)んな時の(🏄)役にも立っ(🐴)て、町(dīng )へ集まって(🈯)来た博(bó )労(láo )が(👭)帰(guī )りがけに、よく姉の家へ立ち寄り、いく袋となく高瀬(lài )の(👊)薬(yào )を求(🏥)(qiú )めて(📪)行(háng )く(📣)と(👽)言います。聞(wén )いてみれば、博労はひいている馬に高(gāo )瀬の(🎊)薬を(🏍)添え、それを木曾駒きそご(⛹)ま(🕜)の証(😄)(zhèng )拠と(㊙)して(☔)、ほかの買い手へ売(🗄)り(📅)渡す時に用(🔬)い(🌵)るとか。一度(dù )ひ(🚘)ろまった薬はどんな(🤧)と(❕)ころで、(🏹)どんなふ(🍮)う(🏉)の木(mù(👔) )曾(🈹)みやげにな(🐣)るものと(😇)も知れま(🌇)せん。これには橘(jú )翁(🏙)さま(🎭)も草葉の(🕔)かげで、にが笑いして(📙)い(🎲)られることで(🚙)しょうか。
仙(😲)(xiā(👓)n )台(🏯)(tái )せんだい(🛀)には、(🥔)わた(🦄)しは一(yī )年しかいませんで(🖼)した。その一(yī )年はわたしにとっ(🖐)て(🍶)、一(yī )生の(🎀)うちの(🈯)最(zuì(👖) )も楽し(💹)い時の一つでし(🍅)た(👱)。わたし(🖋)の迎えた朝(😒)のような時(shí )でした。しかし、(✳)これ(🧑)はただ(🚹)の(🗾)朝で(🎊)もありま(👴)せん。その(👜)ことを皆さんにお(💭)話ししましょう(➿)。
新規、新規、見る(🈹)もの聞くものわたしには新規なことばか(⏺)り(👖)。第(dì )一(🐠)、自(🦓)(zì )分(🎵)(fèn )のつとめに通(💥)(tōng )う(🏴)小諸義塾(shú )ま(🏺)で(🙊)が、(🏒)まだようやく形の整いかけたばかりのよう(⛄)な新(🗃)規(guī )な学(😛)(xué )校(🔀)でした(🎪)。しかし、その義塾の二(🍎)階の(🔧)教室から(🆎)、遠く(👝)蓼(🍩)科た(⤴)でしなの山(🤮)つづきの見(jiàn )える(🏄)窓の(🦇)ところへ行(📬)って、そ(🍕)こから信州南(😏)(nán )佐久みなみさくの(🕓)奥(ào )のほ(🕧)うの(🔬)高原地なぞを望む(😉)たびに(📔)、(♟)わたしはようやくのこと(🕓)で静かに勉強(🌾)の(🌖)できるいなかに、もう一度自分の身を(🔁)置いた(🚫)ように思いました。そ(💘)の窓(👫)の近(jìn )く(🚴)には、小諸の(🔁)士族(🕴)屋敷の一(🎇)部の(🈯)草屋根も(🤼)見え、(🥚)ところど(😱)ころには柳(🌳)のこずえの薄く(💖)青みがかっ(⛩)たのも(📦)あり(🌩)、(🍇)ちょう(🍨)どわ(🚞)たしが(🎌)出(🅾)かけて行ったころはおそ(🐦)い春がよ(😊)うやく浅(qiǎn )間(🌟)のふも(🤬)とに近(jìn )づいて(🦇)きた時分で(🎄)した。た(📛)と(🆘)え学(🍛)舎(shè )は小(xiǎo )さくとも(👇)、わ(🔗)た(🎰)しはほか(😿)の先(📞)(xiā(🗽)n )生が(🐈)たとともに働(dòng )くことを楽し(✌)く考(kǎo )え(🐐)ました(👊)。
(👚)そう、そう(🏫)、あ(🚰)る川(🍞)の流れに(🚳)添(😱)うていかだを(🐮)下(🖍)す人があっ(🎣)た(🐏)のもその一(yī )つです。それが材木(mù )のいかだ(👥)でな(📞)しに、竹(🏕)のいかだ(🦗)であったのもめずらしく思われた(🗺)ことを(🚎)覚えてい(🚙)ます。土地(📸)不案内なわたしも(🛑)、その(♉)川について水上みなかみの(😅)ほ(♑)う(🔅)へ進みさえ(🤘)すればい(🏭)いと感(gǎ(🍖)n )づ(🐖)きました(🎆)。だんだん歩いて(😄)行くうちに(🍷)、川の水は谷(✉)底(dǐ )の下(🎭)の(📣)ほうに見(jiàn )えるよ(⌚)うになって、(🌥)がけづたいの道(dào )へ出まし(🍱)た。
そんなことも言(🎮)(yán )い出すような(🐞)人(❇)でした。
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