「(🍠)どうも(🕎)しませ(🚙)ん。あたりまえに(🔚)しているだ(📮)けで(🕚)す。」
「(🚜)その(☝)新(📕)(xīn )入生(shēng )、(🍬)ちびのくせ(🐻)に(🎦)、(📖)いやに落ちつ(✒)いていた(🧖)っていうじゃ(🏷)ない(🎻)か(💰)。」
恭一(👬)は、やっと(🐪)答えて、眼をふせた。
彼は、しか(😉)し、彼のそう(🛤)し(🔓)た孤独(😤)をたいして淋(🦂)しいとは感じていなか(🐇)った。また(🐋)、憤りや侮蔑(🖕)の念も、たび(🆕)かさなるにつれて、次弟にうすらいで行き、あ(🐬)とでは(🍉)、か(🌌)え(🍬)っ(🍍)て、同級生(shēng )に対して憐憫に似た(🍟)感(🕳)じを(📜)さえ(🔊)抱くようになった。こうした感情(qíng )の変(bià(😨)n )化(huà )は、彼にと(🥇)って、元(yuán )来さほど不自然(🍺)なことではなかった。それは、つまり、(🥚)彼(bǐ )がかつて算盤そろば(😴)ん事件(jiàn )で、(🕛)弟(🚣)の俊(jun4 )三に対して示した感情(🔬)の(🤬)変(🦀)(biàn )化と、同じものだった(🗽)の(🔛)であ(📧)る。
次(cì )郎(👩)(láng )は、その光景(jǐng )を見ると、こ(📄)れからどう(🤬)したも(🏭)のかと考えた。もとの(🤪)位(wèi )置に帰る(😀)気(qì )に(🔤)は、とてもなれ(🏈)なかった。かといって、いつま(💾)でもそのまま立って(🦎)いるわ(👓)け(🚰)には、な(💆)おさらいかない。彼(🏔)(bǐ )は、しば(🚯)らく(🗺)、じろじ(🗨)ろと(💞)周(zhōu )囲を見まわ(🐻)してい(👢)たが、ふと目(🐕)のまえに、ふ(👘)みにじ(🛤)ら(🏣)れたよ(🥀)うになっ(🚬)て(🏣)ころがっ(🐪)て(🚖)いる帽子が眼についた。それは、彼(💨)がついこないだ父(fù )に(🎠)買ってもら(📜)ったばかりの、(💭)そ(🖌)して、きのうはじめ(🤓)て、組(🍋)(zǔ )主任の(❓)先生に渡された新(xīn )しい徽章を(🛩)つけたばかりの、彼の制帽だった。
「みんな(🥇)で僕を(🏀)親爺っ(🚢)て言(🖋)うん(🏻)だよ、わっ(😰)はっ(🕑)はっ。」
(💴)恭(gōng )一は、唇のへんを神経(💯)的(de )にふる(🃏)わせ(🏛)な(🕊)がらも、(🦂)きっぱ(🛐)り(😟)と答(dá(🧥) )えた。
「あたりま(🕯)えじゃないか。」
((🚀)五(🎇)年生(shē(🌋)ng )に(😾)口(kǒ(🐞)u )実(🤐)を与(🛃)え(👋)て(🥓)はならな(😿)い。)
その間に、(🎞)彼(bǐ(😕) )は、自分(🐫)(fè(❓)n )の着(zhe )物――制服が出来るまで和服に袴はかまだった――が(🎂)破けていな(🆕)いかをしらべてみた。不(🥖)思(🚀)議に(🥢)どこにも大した破(pò )損(👖)はなかった(⚡)。ただ袴(kù )の右(🏏)(yòu )わきに二(èr )寸ばかり(🤪)の綻(💧)(zhà(🙁)n )びがあ(🦏)るだ(🚰)け(🈹)だった。時(shí(💘) )間(🍒)(jiān )割(☝)(gē )をうつすために持(🚟)って(⛺)来ていた手帳と、父(fù )に買(🕥)(mǎi )ってもらっ(🐃)た蟇(má )口と(🕗)を(📽)懐に(🎇)入(rù )れていたが、それら(🔰)は無事だった(🛷)。
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