間(jiān )も(🆚)な(🛣)く、侍僧に伴(🚁)とも(🕠)なわれ(🚝)て、(🚧)一人のつつ(🕯)ましやかな(🎆)小僧がはいって来(lái )た(🏒)。和(hé )尚(🗃)(shà(💕)ng )は慈愛じあ(🧢)いにみ(🦎)ちた(🎇)眼で、小僧を(🥣)見なが(🕎)らたずねた。
「どん(🐪)なふうだね。」
「ええ、べ(🚈)つに出る(💹)用(🙆)も(♋)なかったので…(🏀)…(🚵)」
「おはよ(📛)う(🚓)。こ(🍺)こは何(hé )室の受け持ちでした(🥠)かね。」
とあいさつし(🚌)て、(😡)大(🔗)河に近づい(➡)た。
大河は、その時、(🐥)ちょ(🔏)う(🚈)ど槌をふり(🤗)あ(🖊)げたところ(🚨)だったが、(🎎)それ(🕠)を打ち(🐴)おろしたあと、ちら(💽)と次郎の(🐋)ほ(🏁)う(📬)を見て、あいさつをかえ(⛸)した。
講(jiǎng )堂では、掃除はもう(🚨)あらかた終わ(🌙)って、机(📺)や椅子(😵)い(🦇)すの整(🎱)頓せ(🦒)いとん(📖)にとり(😯)かかるところだった。そこは、第一(yī(✏) )室(shì )と第二(🗝)(èr )室(😸)の共同の受け(🛤)持ち(🎈)だったらしく、田川(chuā(🥇)n )大作(zuò )や(💣)青山敬太郎などの顔も見えていた(🤹)。田(tián )川は、例の(🖋)しゃがれた(⛑)、激はげしい号令口調くちょうで(📥)、ほ(🛰)かの塾生(🌤)たちをせき(🚄)たてながら、自分(🧢)でも椅子や机(📫)(jī )を運んで敏捷びんしょうに(👡)たち(🐹)はたらいていた(🧓)。これ(👾)に反して、青山の態(❌)度はきわめて冷静(🏾)(jì(🏎)ng )だっ(🌰)た。かれは、田川(👓)の声には無頓着(🏁)むとんちゃくなよ(🚲)う(🔞)に、並(bìng )ならべら(👲)れていく机の列(♊)を(🦋)じっ(〰)とにらんで(💠)は、そのみだれを正してい(🎇)た。―(🕎)―二人(🔹)とも、それ(💸)ぞれに室長に選(xuǎn )ばれて(📨)いた(🤦)のである。
「第五室は、管理部として全体の(🎛)責(🌶)(zé )任(🐀)を負っているん(🛸)だから(🐏)ね。僕、一ま(🚗)わりして(🙁)、(👸)様(yàng )子(🦕)を見(💽)て(👏)来(lái )るよ(🥤)。」
食後には、みんな(🎓)卓(🐗)に(😡)つい(🧥)たまま、雑談的に感想(xiǎng )を述(shù(🕠) )べあったりする時間が設(😅)けられていた。次郎は、その(😬)時間(🚕)が(🙉)来(lái )るのを(📠)待ち(🌺)かね(🕷)てい(🌺)たように立ちあ(⏯)がった。そし(🚇)て(🥤)、みん(🎵)なに今(🆔)朝の起床の板木(mù )のい(🧕)きさつ(🕠)を話し(🍉)、最後に(🐏)つけ加(jiā )えた(🚗)。
か(🕧)れは、そう思って、われ知らず眼をひらき、塾生たちの(🔮)中に(🕊)大(🚁)(dà )河の顔を(🔍)さがした。かれは塾(shú )生たちの静坐(zuò(🍳) )の(🐛)姿勢(shì(😪) )を(🚓)直したあと、朝(chá(👲)o )倉先生の横に斜ななめ向(xiàng )むきにすわって(🎄)いたの(💋)で(🐀)、よ(📙)く全(quán )体が見渡(dù )みわたせ(🐬)たのである(🈷)。
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