日本《クリボルト》2行目ライン
クリボルトあらすじ
「恭ちゃん、何(hé )か聞いた？(😥)」
歩いて行(háng )くうちに、山犬や、狐や、三つボタ(🐴)ンの(🚏)い(🐾)やな顔がひとりでに(✌)思(😕)い出された。しかし彼(bǐ(💙) )はも(😵)う、それ(✅)らをちっ(📡)とも怖い(🚤)とは思わな(⏯)かった。それ(🕦)どころ(🍟)か、(🌏)彼らのまえ(🏽)に青い(🐽)顔(yá )をし(➖)て並んで(🔨)いた新入(🍭)(rù )生(shēng )達(🔬)のことを思(sī )うと(🕸)、一種の武者(zhě(😼) )ぶるいみたようなものを総(zǒng )身に感ず(🕥)るの(👸)だっ(💮)た。
「このま(🃏)ま放(📆)っとく(💴)と、上級生(🥉)の権威けんいに(😶)か(⛵)かわ(🌙)るぞ！」
鉄(⚡)拳が同時(shí )に次(cì(📡) )郎(🎼)(láng )の頬(📹)(jiá(🕘) )に飛んで(📠)来た。しかし、(♈)次郎の両(🚻)(liǎng )手が(🦍)狐の(🖖)顔(🛂)(yá )に飛びか(💭)かっ(🦀)たのも、ほとんどそれ(🐛)と(🥦)同(😗)(tó(🕋)ng )時だ(🐕)った。
「弟？ (🛠)そ(😊)うか。そう言えば、(🍟)今(🎓)度君の弟が入学試(🍸)(shì(🤸) )験をう(🍛)け(⚫)るって、いつ(🧙)か言(yán )って(🐿)い(♿)たようだね。」(📬)
「新(📀)入生のた(❕)めばかりではありません。五(🧡)(wǔ )年生(shēng )は、ちっとも校(🚷)長(zhǎng )先生の教えを守(❓)ってないです(🏊)。あんな五年(🧀)生は、僕、学校の(🐇)ためにならな(🌪)いと思うんです。」
「(📬)こらっ！ ど(☔)こへ行くんだ！」
みんなは愉快(👀)(kuà(🏪)i )そうに笑(xiào )った。四年生(🧠)と(👱)五(wǔ )年生とのそり(👶)があわない(🕶)のは、毎年(♌)の(🍁)ことだが、(🖕)今年(nián )の五年生に(🗝)は、とくべつ無(😷)茶な連中が多いので、四年生の(⏮)反感もそれだ(📊)け(🚓)大きいのだった。
歩いて行くうちに、山(shān )犬(quǎn )や、狐(🈸)や、(🍣)三つ(🦎)ボタンのいやな顔がひとりでに思(🎇)い(🚪)出(🕝)さ(♍)れた。しか(🤠)し彼はも(🈂)う(⏩)、それらをちっ(🆑)と(👞)も(💺)怖いとは思わなかった。それどころか、彼ら(🏁)の(📑)まえに青い顔をして(⤴)並んでいた(💀)新(📆)(xīn )入(🤧)(rù )生達(🔧)のこと(🦐)を思(🙏)うと、一種の武(wǔ(🏢) )者ぶるいみた(🤫)よ(🐩)うなも(🔥)の(📩)を総身に感(gǎ(📸)n )ずるのだっ(🤽)た(💞)。
「かまうもんか、これ(🍒)も校風刷(🎦)新さっしんのためだ(🤹)。」
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