みん(🚖)なは、それで默り(🎍)こんだ(🏡)。する(🖋)と大(dà(🚭) )沢は恭(🔼)一(➿)を見ながら、
「きのうは、どうだったい、雨天(🐒)体操場(chǎ(🗻)ng )では(📙)?」
(⤴)大(dà )沢(zé )がはたから口を(📻)出し(🎖)た。
彼は、いつと(💅)はなしに、そ(🌈)ん(💇)な(🔀)気がしてい(🍮)た(🌎)。はっきり意識(😕)し(🚿)て、そ(😧)うなろうと努(🍗)めたわ(🚼)け(🔰)でもな(📉)かったが、中学に(⏮)入学(🕦)して以(💑)来(🍺)、日(rì(♊) )一日と、母(mǔ )や祖(🚞)(zǔ )母(mǔ )の問(wèn )題がその深刻(💪)(kè )さを減(😮)じて行き、このごろでは、よほどのこと(✔)が(👷)ないかぎり(👹)、たいして気にもか(➿)からな(⚡)くなっ(🚣)て(🛡)来(lái )た(🗣)のである(Ⓜ)。それは(🦄)、たしかに、中学校(xiào )というものの空気が、彼(💱)(bǐ(🏽) )にいろいろの新しい問題(🉑)(tí )を(💄)あたえ、(🌫)彼の関心(xīn )を、急に(♏)家庭以外(💂)の世(㊙)界にまで拡(🍵)げて(🗣)くれた結果にち(📛)が(🚽)いなかった。その(🥃)意味では(🎧)、中学校というとこ(♌)ろも(👌)、(🎩)尊敬す(🔏)べき(🛍)先生がいるいないに(🕉)か(📃)かわらず、(💘)人間を成長(🌔)させる何か(🥈)の魔術(shù )をもったとこ(🆒)ろだ、といえるであろ(🏴)う。
誰か(🌜)がそ(👠)んな(😃)ことを(🐸)言った(❄)。
「そうか。そう(⛸)だと君の弟(👥)(dì )はい(⛰)よいよ変った奴(🥘)だな。」
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