「田川(chuān )君(jun1 )のほか(👤)にも、ま(📳)だよく納得が(🌼)いか(🐄)ない(👓)で(🐙)いる人(⛵)がたくさんある(📂)だろうと思う(📫)が、(🔦)そうした(🎯)根本問題(tí )については、これから何(🔲)度で(🤖)もむしかえして話し(🍴)あう機会(🏑)(huì )があるだ(🧤)ろう。そこで(😫)、そ(🏔)れはいちおう未解(🆚)決の(🎼)まま(🍗)にし(🛤)て、と(🈂)もかくも具体(🌏)的な(🤺)問題(tí )にはいることにしょう。じゃあ、時間もおそくなった(🐜)し、私のほうから案を出すことにする(🖱)よ。」
「おや、(♊)外出しなかった(🤟)んで(🦊)すか。」(🕸)
次郎は愉(👣)快ゆかいそうに笑って、事(shì )務室にはいり、すぐ掃(🛹)除(chú(🦐) )そうじをは(🕟)じめ(🏢)たが、その時になっ(🍍)て、大河のにっと笑った(🔋)顔(🛏)と(🌙)、その(📞)あとで言(yá(🔎)n )った言葉とが、変(biàn )に心(😇)にひっか(🐒)かりだした。
「もうこ(🆎)こは(🤧)だ(🤭)いたいす(🔒)んだよう(🚸)で(👗)すよ。」(🏚)
と、次郎(🥪)は笑いながら(🥈)、
(🏞)次(🚫)郎は、朝倉先(xiā(💜)n )生(shēng )が(🥡)、開(kā(🙌)i )塾最初の朝の(😥)訓(💎)話くん(👖)わで(😑)、これ(🥗)ほど激はげ(💥)しい言葉(🛷)をつかって、真(zhē(🙉)n )正面(🌥)から塾生たちに非難(🔙)(ná(🌜)n )をあびせかけ(🚲)たのを、こ(🌁)れまでにき(🆔)いた覚えがなかった。かれは、まだあとに残されてい(🐠)る(😑)自(🌰)分への非難(🍜)が、(✴)どんな言(yán )葉で(🐋)表現(xiàn )さ(🚖)れる(💟)かを、身(shēn )がち(🦃)ぢまる思いで待っていた。
「ぼ(🐈)く(🏦)は、(🔞)なが(♈)い(👌)こ(🕙)と友(yǒu )愛塾の仕事(🛅)(shì )を手伝わせていただいていながら、(🎁)その精(🕷)(jī(🏝)ng )神(👢)が(🐞)まだちっと(🏥)も身につい(📕)ていな(🔋)かったために、けさのようなあや(👨)ま(👚)ち(🏜)を(♏)犯してしまいました。ほんとうに(🏏)恥(💹)はずかしいことだと思って(🧠)います。し(🛋)かし、(🎭)そのあ(🥃)や(🚈)ま(🏉)ちによ(🎌)っ(👠)て、開(🦉)塾(🍍)そうそう、大(👯)河(🕶)君のよ(➗)うな、友(yǒu )愛塾精(jīng )神に徹底(dǐ )し(🐸)た、実践家じっせん(😲)かの魂たま(🔸)し(🕢)いにふれるこ(🥋)と(♍)ができたこと(🚳)を思(😯)(sī )いますと、一(yī )方(fāng )で(📳)は、かえっ(🍰)て(🙌)ありが(🐂)たいような気持ちもし(🌊)て(👠)います。」
「こんな(📴)寒い(🦂)時には、(👯)ぐいぐいはたらくに限るよ。室長な(🐈)んかになるもんじ(🎟)ゃ(👩)ないね。」
(💘)二人が午前中に来(💫)る(🐢)とすれば、も(🎣)うそ(⏩)ろそ(😙)ろ来(👳)(lái )る(🍦)ころだ。めいっ(🚢)た(🙆)顔は見(🤹)せたくない。いっそ門のそとま(🙀)で出て愉快(🍪)に自(zì )分のほうから迎むか(🤥)えてやろう。あとはあたって(😅)砕(suì )くだけるまでのことだ。――かれ(♈)は冒険ぼ(🔊)うけ(🦔)んとも自棄(qì )じきとも(🍐)つかない気持(📪)ち(🔞)で(😉)、自(🖇)分(fè(🌋)n )自身をはげ(🍏)ましたのだ(🍬)った。
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