「第五室は、(🙅)管(guǎn )理部とし(⬜)て全(quá(😿)n )体(🙁)の責任(rèn )を負(😔)ってい(🍣)るんだからね。僕(pú )、(🚷)一(yī(👹) )まわりして、様(yàng )子(🤮)を見て来(lái )るよ。」(🙅)
次郎は近づいて行(háng )っ(🙍)て声をかけた。
(👂)とあい(💮)さつ(🔉)して、大(✂)河(♿)に近(jìn )づいた。
「(😺)郡の団長(zhǎng )なんか(✨)やっ(🏓)てると、(💹)あんなふう(🎙)になる(🏘)もんかね。」
「選(xuǎ(🤝)n )挙なんてそん(😃)なものらし(👹)いよ。どこ(🔱)でもたいていは心(xīn )臓(🌇)の強い(📳)の(⏳)が勝っている(💄)んだ。」
「こんな寒い時(🤑)には、ぐいぐいはたらくに限(xiàn )るよ。室(🏃)長なん(🚲)かになるもん(🥍)じゃな(🏪)いね。」
「出(chū )してく(⚪)だ(🚐)すってもいい(🛡)じゃありませんか。」(🏣)
次郎は(🐬)、朝倉(🏨)先(xiān )生が、開(kāi )塾最(♈)初の(🚘)朝の訓話くんわで、これほど激はげし(📭)い(😔)言葉(yè )をつかっ(🤔)て、(🧥)真正(😥)面(🦑)(miàn )から塾生たちに(🍋)非難をあびせかけ(👥)たのを、これまで(🎖)に(🥑)きいた(🔯)覚(jiào )えが(🖕)なかった。か(🥑)れ(👀)は(🥄)、まだあと(💲)に残さ(🚘)れ(🍭)ている自(🏭)分へ(🌔)の非(fē(🎈)i )難が、どんな言(🍋)葉(🏑)で(🎄)表現されるか(⬇)を(🏊)、身(🔸)がちぢま(🕯)る思いで待(🕰)っていた。
や(📍)がて先(🏣)(xiān )生は言(yán )葉を(❌)ついだ(👗)。
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