「(🚒)へそをだせい、おい」
「このつぎにはかならず(🌒)打つぞ」
久(🆑)保井先生が去(qù(🌤) )ってからつぎにきた(🌅)るべき校長に対(👝)して生徒も(🌒)町の人も一種の反感(❎)をもっ(🚅)ていた、(🌘)だが(😄)日を経(jīng )ふるにしたがって新校長の実践(🎛)躬行じっせん(🔫)きゅう(⛪)こう的(⏪)な人格(📞)は全(👗)校を圧(🛶)し、町を圧(yā )しいまでは(🐵)だ(📠)れ(🕴)ひ(💨)と(🙈)り尊敬(jìng )せぬものはない(😺)。
千三(sān )はじ(🔩)っ(Ⓜ)と(🛂)考(🛤)えた(🎊)。
「(🕝)早く始めろ」(🚬)
かれは(🚛)光(👎)一(🛰)の球が燦(càn )然さんぜんたる光を放ってわが思う(👛)壺つぼを(🔳)まっすぐ(🐻)にき(🚵)たと思っ(🏯)た、かれ(🐦)は八分(fèn )の力をも(🚏)ってふ(😰)った。
「プレーボール(👭)!」
「もくも(🥐)く(🙌)万歳! もくも(🖨)く勝ったぞ」
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