先生はつぎ(🖐)のクラモウのへそを押した。
こう(📯)思っ(💩)て光一の顔(yá(🔪) )を(🍽)見(jiàn )やると光一は微笑(xiào )して(🚰)い(🌑)る、その男らしい口(🔚)(kǒu )元、上品な目の中に(🧞)はこういってる(🍸)かの(🈶)ごとく(🎮)見える。
ふた(🌛)りは一つのさか(🎦)ず(👷)き(🧝)を(🕜)献酬け(🛬)ん(🏈)しゅうし(🌑)た。善兵衛はいろいろ野球の方(🦒)法を話したが覚(jiào )平(pí(⏳)ng )に(〽)はやはりわ(🥍)からなかった。
「ありがとう伯(bó )父(fù )さん、それ(🚌)じ(🐆)ゃ今(🌑)日は休まして(🥝)も(🤐)らいま(💯)す」(👣)
「手(👒)塚(♎)(zhǒng )は(🔘)不(bú )幸な(🏔)男だ(Ⓜ)」
「待ってくれ」と(⌚)光一は(🥠)いった。「(👸)一体(🦄)手塚(zhǒng )の(🤘)なに(🕺)が悪いんだ、問題の(🖌)要点がぼ(🤩)く(🚅)にわからないか(📬)ら(🌙)説(shuì(🥘) )明してくれたまえ」
「そ(🧥)れはね、学生とし(🍳)ていいことでは(🏨)ない(🕙)が、ぼくらだってそばが食いたかったり、(🏄)しるこ(⛰)屋(🔆)へはいることもあるから(💟)手(shǒu )塚ばかりは(🕺)責(💕)められないよ」と光一はいった。
「(😑)ボールが(➗)ボ(🥚)ールが」(➗)とか(🐹)れは悲鳴(míng )を(😵)あげた。中堅手(shǒ(👻)u )が(🤘)それを(🔼)拾う(🥄)てホームへ投げた、がこのと(🖨)き(🐧)はす(🏭)でにおそかっ(😤)た、五大洲とクラ(🤩)モウは(🌾)長(🚩)駆ち(🕌)ょう(💼)く(⚾)してホームへ入り、(🌭)千三は(🦆)三(🛤)塁にす(🍘)べり込んだ。
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