バラエティ番組《jk 手 まん》2行目ライン
jk 手 まんあらすじ
次郎(🤹)は、その(🏡)光(👈)景を(🥪)見ると、これからどうしたものか(🍍)と考えた。もとの(🧘)位置に(🔒)帰る気には、とて(👔)もなれな(🦇)かった。かと(🏛)いっ(🏠)て、いつ(🚺)までもそのまま立っ(🈚)ているわけ(🐟)には、なおさらいかな(💽)い。彼(🧥)は、(🔊)しば(🕝)らく、じろじ(🐂)ろと周(👤)囲を見(jiàn )まわしていたが、(🎆)ふと目のま(😉)え(😱)に(🕥)、ふ(💰)みに(📔)じられたようになってころが(🙂)っている(🦌)帽(mào )子が眼(🐡)についた(💺)。それ(👘)は(💭)、彼(bǐ )がついこないだ父(🔑)に買(🐈)(mǎi )ってもらった(🚍)ば(🌯)かりの、そし(😛)て、きのうは(🙌)じ(🥍)めて、組(🤳)主(zhǔ )任(rè(😝)n )の先生に渡された新し(🛺)い徽章をつけたばか(🦄)りの、(🏓)彼(🥧)の制(💢)帽だった。
(🖊)他の一人が(🛳)追(🈹)(zhuī )っかけるよ(🧝)うにたず(🔒)ねた。
彼は毎(mě(💁)i )日(rì(💯) )むっつり(😕)して学(🔮)(xué )校に通った。
「この(👍)まま放っと(🖨)くと、上(🥟)級生(shēng )の権威(wēi )けんいにかかわ(🤜)る(⏬)ぞ！」(📧)
「ううん(👓)、(😳)ち(⛅)っと(🗞)も。……僕(🎄)(pú )も君(🕧)ら(👻)の話(💙)をきいて、今はじめて(🍅)知ったんだよ。」
第一、入学の当初から、(🤹)五年(🎸)(nián )生の間(jiān )に(🐽)「生意気な新(xīn )入生(🥁)」として有名になってい(🧣)た(😎)彼は、彼らに(🧒)鉄拳(🍥)制裁(🎊)の(🥂)口実を与え(🐟)まいとして、校(🦂)内では無論(🔷)のこと、ちょ(🌮)っと(⏯)散歩に(🎗)出(😕)る(🏫)の(🔯)にも、(🥘)始終(📼)頭(🔒)をつか(🏕)い、気(qì )を張(🕔)っていなければな(😰)らなかっ(🏊)た。「(🥇)狐(hú )」や(👰)「(🧀)三つボタン」(🛌)の(🎆)よ(🆓)うな上級生に対して、(🍆)卑(bēi )屈ひく(☕)つにもな(🍤)らず、言(yán )いがかりもつけられ(⬇)ない(🎋)よう(🕺)にするには(📃)、次郎の苦(kǔ )心(xīn )も、実際並たい(🕎)ていではなかったのである。彼はちょっ(🙎)と門口を出るのにも(💨)、必(⤴)(bì )ず制(zhì )服(🗺)制(zhì )帽をつけていた。街角(♊)(jiǎo )では、(🍵)一応四(💻)方(fāng )を見(🐑)渡し(😺)て、五年生の姿が見(🚟)え(🤫)ると、相(xiàng )手がどこを(🗼)見(🔡)ていようと(👇)、それに対してきち(🐟)んと敬礼(🚂)をし(🛤)た。むろ(🔽)ん、校則(zé(📻) )は、どんな些細なことでもよく守(🔸)っ(🏡)た。その点(📷)では、人一倍細(xì(🥇) )心な恭一です(🥊)ら、彼の(🌆)几帳面きち(🚟)ょうめんさを(🛶)おりおり冷やかし(🕛)た(🚚)くらい(⛲)であ(👌)った(🏚)。その代り(🏬)、彼(🀄)は、今(♋)後五年生に(🌫)無(wú )法な暴(🔀)行を加(👐)えられたら(📿)、退学(xué )処(🦅)分の危(😻)険を(🧛)冒しても、思(🤵)いき(🧢)って反抗(🍂)(kàng )を試みようと、固(gù )く(🌱)心に誓っていた。彼(bǐ )が彼の小刀ナイフを筆入(rù )に(😒)入れ(📑)ないで、いつも衣嚢かくしに入れてい(💸)たの(🔚)も、実(shí(💵) )はそのた(😃)めだったのである(🔘)。
俊亮は、(🍛)次郎(lá(✨)ng )が学(👽)校か(💊)ら(🕔)帰ってく(♓)ると、待(dài )ちかねてい(🤩)たように、彼にその(👴)葉書を見せた。そし(🍏)て、久方ぶりに彼の頭をか(🌩)るくぽんとたた(🤯)いた(🔠)。
「つ(🦑)かまえろ！」
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