(🐐)校長室(shì )がひっ(🌼)そ(🧟)り(🐚)しているのにひきか(🍼)えて、教(📡)員室は(🤾)何(hé )となく落ち(👘)つきがなか(🎰)っ(🐴)た(🍢)。三(sān )人(🎯)、五人とか(🥔)たまって立ち話をし(🈁)ている様子が、あけ(🈯)放(fàng )した窓か(📀)ら、いつも(🥜)生(🎳)(shēng )徒たちの眼にうつった。ま(💱)た(🦈)四年(nián )や五年の教室に出て(🐤)来(🤽)る先生たちの態(🚞)度(dù )にも、ふだんと(🏒)かなりちがったところがあっ(👾)た(👥)。いつも駄(💒)じゃれを(🚬)とばす(😡)のを得意にしている先生がいやに(🥇)まじめだった(✴)り、これまで教科書(⛱)(shū )以外(🏁)の話(🌯)なんか一(🔸)度もし(🔇)たこ(🅾)とのない先生(👫)(shēng )が、とって(🐚)つけたように、(🔩)修(📥)身めいた(🧥)話を(🐪)し出したり、また中(zhō(🤮)ng )には、変ににやにやし(🍡)な(🔞)がら、「こな(🚗)いだ大(dà )垣前(💤)校(xiào )長からお手紙を(🐶)いただいて(📑)ね。」(🛣)と、(🐼)その手紙(zhǐ(😜) )の中に書いてあったという一二の文(💺)句を(🌎)引き出して、(🏦)前校長をほめ、自分と前(🙂)校(xià(💪)o )長の間には何(hé )か特別の関係でも(🎪)あ(🍋)ったかのようにほのめかしたりする(🐤)先(🐱)生もあった。すべて(🥀)こういうこ(🔐)とが何(hé )を説明して(🥎)いる(👶)かは、生(shēng )徒たち(👨)にむろんわか(👴)り(🚧)すぎ(🍶)る(🍥)ほどわ(🐃)か(🎳)っていた。だから休み時間(jiān )になると、彼(bǐ )らはそれを材(⬅)料(🍔)にして先(xiān )生た(🐇)ちの品定(🥪)めをするのに忙しかった。こんな場(chǎng )合、いつも奇(qí(💸) )抜な思いつ(🍰)きをや(🚨)るので人気の(💀)ある五年の(💨)森川(🏡)とい(🌀)う生徒は、四(🕯)(sì )年と五年(nián )の各教室をま(🔵)わ(🈁)ってその品定めをき(🅱)いてあ(📥)るいていたが(🐼)、昼休(xiū )みの(🏔)時間には、もう校(😺)(xiào )友(yǒu )会事務室の黒(hēi )板に「教(🌺)員(🚠)適性審査採点(diǎn )表(⏭)」というの(👌)を書きあげてい(🔇)た。校友会(🏫)事務室(shì )は、生徒(tú )控所の横の(😩)小(xiǎo )さ(🏠)な室(shì )で、間は(✏)ガラ(⚽)ス(🐊)戸で仕(shì )切ってあったので、(🏥)控所から(📜)はま(✍)る見えだった。校友会(huì )の委員たち五六名が中(🕰)(zhōng )でわ(🍓)いわい(🚿)さわいでいる(🙃)声を(💇)ききつけて、ふだんは遠(🍏)慮しが(😕)ちな一(😓)二年の生(💼)徒(tú(🙎) )たち(🏒)までが押(🚻)しよせて来(lái )た(🎟)が、その採点表(biǎo )の左の端には、馬賊(🐗)、チャ(🧣)ップリン、かま(🔤)きり、あ(🍹)ざ(😴)らし、お(🙋)でん、花(huā )王(🗽)石(🐬)けん、長茄(🙌)子、瓦煎(⛅)餅、と(⏸)いった(♍)ような先(xiā(🏤)n )生たちの(📶)あだ名(míng )が(🔯)縦にならんでおり、(😭)それに(⛏)括弧かっ(📟)こし(📴)て(🌆)受持学(xué )科名(🏁)が(👅)書(🍼)いて(🚀)あった。そ(🔎)し(🌄)て(🤝)、その右に点数欄と備(🔖)考(🌯)欄(lán )とがあったが(🤸)、(㊗)点(🕣)数欄(lán )には五(wǔ )点(diǎn )というのが一つ(👛)あ(💢)るきりで(⛑)、(🚓)あと(🥀)はみな四点以下だった。零(líng )点はさ(💏)すがに一つ(🧗)もなかっ(😠)た。備(bèi )考(kǎ(👼)o )欄には、「品性下劣、御殿(dià(🛡)n )女(🎿)(nǚ(🍙) )中(zhōng )の如し」とか、「駈(qū )落かけおち三(sān )回(🤹)(huí )心(xīn )中未(😗)遂一(🏻)回」とか、「(🔆)野心(xī(🕒)n )満(🎷)々、(🐖)惜しむらくは低能」とか、(🌜)「(📜)彼(bǐ )い(🕯)つの日にか悔い(🐚)改(🐇)め(📓)ん」とか、「(⚽)愚(yú )鈍なるが(🌃)如くにして、最(zuì(🌓) )も警(jǐng )戒を(🥜)要す(⛅)」(🔛)とか、そ(😠)ういったさ(🎧)ま(🌙)ざま(🍃)の(⛸)文句が、い(😖)っぱい書き(🌛)つめて(⚓)あった(🤮)。五点(diǎn )の評点をもらったのは(🌹)「あざ(🎎)らし(🌹)」先(xiā(🐃)n )生だったが、その(🚕)備考欄には「性粗野にし(🐊)て稚(💅)(zhì )気(🏡)あり、陰(yīn )険とは認めがた(🧙)し、合否の判定(dì(🚦)ng )は後(⛵)日(🏕)会議の(🔗)結果(👣)にま(🍘)つ」とあった。
道江は(🚤)ただしょげきっ(🐒)た顔をす(🌑)る(🐬)だけだった(🧗)。次(🍎)郎は(📘)舌打(🦋)(dǎ )ちし(🐬)たくなるのをこらえなが(⛽)ら、
「主(zhǔ(🐃) )謀(🥜)(móu )者と(🔡)見られ(🌞)てもいいと(🌵)いうのかね。」
「ばかだな、道(🏤)(dào )江さんは(🎰)。」
「活躍(yuè(🔗) )す(🎧)る元(yuán )気がないほ(🖕)ど打撃(🅾)(jī )をうけている(🉑)とすると、大いに同(tóng )情に値するね(📌)。」
次郎(👻)は(🛠)あいま(🗺)い(🤬)な返事(🐲)を(🥧)した。そして父が(😞)カ(🚣)ンカン帽をか(🚤)ぶりな(🍀)おしながら鶏(jī )舎(🗝)の方に行(háng )くの(🏭)を見おくっ(🎰)ていた(🙅)が、急に自(🍢)分(fèn )も立ち上(shàng )っておも屋の(⤴)方に行き、二階にかけあ(⏭)がると(🌸)ぐ(👍)ったり(🔭)と畳の(🔚)上(shàng )に寝こ(😅)ろんで、(😩)大き(✔)なため息をついた。
「何しろ、朝倉(🚻)先(xiān )生の退(tuì )職の理(⏫)由が理由だし、君た(🏷)ちの行動(🚠)を(🐬)当局(💉)(jú )では極力警(〽)(jǐng )戒(🧘)し(🏮)ているらしい(🔚)んだ。万一(🚛)ストライ(🐓)キに(😯)でもなったら(🐭)大変だぜ。」
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