「(➖)鞠(jū )ち(🔂)ゃん、(👃)吾(➿)家(jiā )おう(👏)ちへお入(🤭)り」と彼女はそこいらに出(🎑)て遊んで(🔴)いる(👗)子供を呼(hū(✈) )んだ。
こう(🐩)高(gāo )瀬は濡縁(👄)のところから、垣根(🛵)越しに屋外に立って(🕷)いるお島に言(yán )った。
別(🏸)れを告(gào )げて、高瀬が戻(👘)りか(🕕)ける頃(🈴)には、壮(zhuà(🌝)ng )んな蛙(wā )の声(shēng )が起(qǐ )った。大きな深い(🚸)千曲(🐑)(qǔ(🐅) )川(💜)の谷間(🕔)たにあい(🙎)はその鳴声(🍅)で満(😵)ち溢(♒)(yì )あふれて来た。飛(fēi )騨ひだ境(jìng )の(📉)方にあ(🌧)る日本アルプスの(❌)連山にはまだ遠く白(🔻)雪を望んだが、高瀬(🥓)は一つ場処ところに長く(🧑)立ってそ(😭)の(⛸)眺(😡)望を楽もう(🌵)と(🏞)もし(📸)なかった。不思議な(🕖)寂寞さびしさは蛙の鳴(mí(👷)ng )く谷底の(🤯)方から匍はい上って来(lái )た。恐し(😤)く成(❄)(chéng )って、逃げるように高瀬(lài )は(🍱)妻子の方(🍊)へ引返して(🔗)行った。
こ(😊)の光景さまを笑って眺めていた高瀬(🔸)は自(zì )分(🌏)の方へ来た鞠子に言(yán )っ(📓)た。
「最(zuì )早マイりました(⤴)かネ(💰)」と学(😘)士も笑(🎫)った。
生徒も大抵帰って行(háng )った。音(yīn )吉が独り残って教室々々を(🚗)掃除(chú )する音(😷)は(👸)余(yú )計に(⬛)周囲(🌽)まわりをヒッソ(👈)リとさせ(😽)た。音(💴)吉(jí(👘) )の妻は子供を背負おぶいな(📹)が(➰)ら夫(fū )の(👻)手伝(yún )い(🍷)に来(lái )て、門(🏙)に近(🧓)(jìn )い教(🍲)室(shì )の内(🍷)で働いていた。
(🐆)子(🎠)(zǐ )安も歩(🔛)き歩き、(💢)「なん(🌡)で(🥡)もあの(🏒)先(✒)生が上田から通っ(🌇)て(🌲)被(🚎)入(🌪)(rù )いらっしゃ(🗂)る時分(fè(🔩)n )には、大(dà(🤸) )変(🌆)お酒に酔って、(🚼)往来(🔢)の雪(🍧)(xuě )の中(zhōng )に(👣)転(🍉)がって(🚓)い(💆)たことが(🔺)あるなんて――そ(💯)んな話(huà )で(⬆)すネ」
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