場内にはたばこの煙がもう(😂)もうと(📭)立ちこもって不(👑)潔な悪臭が脳を(🏃)甘くす(✴)る(🍨)ほ(⏰)どに襲うてくる(🔤)、こしかけと(🍝)いってもそれはきわめて幅(fú )はば(🥑)のせ(🛑)まい(😤)板を杭くいにうち(💇)つけたもので(🔓)、どうか(🃏)すると尻しりがは(🚜)ずれて地にすべりこみ(💢)そ(😘)うになる、それを支(zhī )えている(🦑)の(🌔)はなかなか(🐫)容易なことではな(📟)い(🦄)、な(🏅)ぜこんな不(🐔)親切な(👗)設備を(⏳)するかとい(⤴)うに、三等席を不(🕡)自由にしておくとお客(♌)(kè )はすぐ(⛺)疲(🐋)れ(😲)て(🎡)二(Ⓜ)等(❣)席(xí(💇) )に(💜)移るからで(🏑)ある。お客(kè )を苦し(😯)めて(🈵)金もうけ(🌙)をしよ(🈲)うという興(📏)行師(🐁)の策(cè )略だからたまらな(🦒)い。
そ(🌏)の日の試(⛎)合は製(zhì(👤) )粉会(😖)社の(🚊)裏(lǐ )の(🛥)広場(📰)でやることになった、中学の運動(dòng )場(chǎng )は修繕の(🎖)ために使用ができなかった、朝からの(🔘)快(kuài )晴でかつ日曜であるた(🎭)めに見物(✡)人はどし(🈸)どしでかけた、豆(🎭)腐屋の覚平は(🌃)早く商売を(🤡)しま(🖊)って肩(🤑)に(📋)らっぱをかけたままでかけ(🏧)た、見ると(🎸)正面(mià(😱)n )に(⚫)大きな(🍄)網(wǎng )あ(⚫)みをは(👼)り、白い(😓)線を大(🏰)地に引(🔄)い(🖍)て、三ヵ所(🏢)に大(dà(🏒) )きな(🤫)ま(✊)くらのような(🥓)ものをおいてある、二(🌈)本の長い線(🗼)(xiàn )の両側に見(jiàn )物人(ré(🚾)n )が陣どっているが、(🕎)草(🙅)の上(🍔)に新(🧣)聞(🔟)紙を敷いて(🍔)座って(😍)るのもあり、またむしろやこしかけ(🐬)を持ち出したのもあっ(🕳)た。覚平はかくまで野(👩)球(qiú(🎰) )が人気をひくとは思(🔚)いも(💐)よらなかった。か(♊)れは野球(qiú )と(🚝)はどんなことをするものか知ら(🎨)なかった。か(🖌)れは豆腐(fǔ )おけをにな(😖)って(🌍)町を歩くと(📴)き、(🕔)おりお(🌙)り子供等(📀)に(🌆)球(qiú(🌷) )を頭にあてられたり背骨を打たれたりするので(🌦)むしろ(📰)野球(qiú(🚝) )に対して反感(🛴)(gǎn )をい(🤩)だいて(🔣)いた。
「そ(🧑)うかも知(zhī )れません(🅰)」
もう(📫)見かぎりを(🛑)つけ(🧚)て帰っ(🥋)たも(🎭)のもあ(🥪)る。一同は肩な(🖊)らしをや(😶)ったうえで、さっとシートに着いた、安場は上(🍭)衣(yī )う(🎁)わ(📭)ぎを脱いでノック(📁)し(🔐)た(🏙)。そ(🛒)れはな(✳)んというこ(🎮)とだろう。
「いやいや、ぼくのお(🗽)情けの球を打(dǎ )って(🏑)喜(💿)ぶ青木(mù )ではない、(🏑)そんな(😨)こ(🍗)と(📓)はかえって青木を(🌯)侮辱ぶじょく(👖)しかつ学校(xiào )と野(yě )球(♿)道を(🦆)侮(🆑)辱(rǔ )す(😘)るも(🖕)のだ」
私情(🥚)は私情である、恩(🦇)(ēn )義は恩(ēn )義である、だが野球は先生およ(👽)び全校の名誉を(🎆)荷(hé )の(🚁)うて(🕘)戦う(🐜)のである、私情をはなれて公々然(rán )と戦(zhàn )っ(♉)てこそそ(💒)れが本当の野(🙃)球(qiú(🚜) )精(🎏)神で(🌿)あ(🕍)る、このバット(👲)は先生を代表(🔍)したものである、ぼくが(🦏)打(dǎ )つので(🐿)な(🍶)い、(🐼)先生(shēng )が打つのだ。
「こ(🥞)のつぎ(🏓)に(👨)はかならず打(🙏)つぞ」
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