バラエティ番組《えろ ど ぅ か》2行目ライン
えろ ど ぅ かあらすじ
と高(🆚)瀬(là(🎚)i )に話(😩)した。奥(ào )さんはユックリ朝(🚣)(cháo )顔(yá )を眺(📡)められないという(⏮)風(fēng )に言っ(🉑)たが、(🐾)夫の好きな(🥟)花に(😭)趣味も持た(💭)ない人(rén )では無(👛)いらしかった。彼(💦)女は学(⚓)士が植(zhí )え(🏷)て楽(🔼)む種々いろい(🙍)ろ(💗)な朝顔の変り(⛱)種(😩)の(⚫)名前などま(🎹)でもよく(📴)暗(🤔)記そら(✏)んじていた。
と復た先(🤗)生(🎑)が言った。
桑畠に働いていた百姓もそ(😘)ろ(🛥)そろ帰りかける頃(♒)まで、(🕠)高瀬は皆なと(🗄)一(🥩)緒(🚭)(xù )に時(😎)を送(sòng )った。学(🍽)士(🦕)(shì )は(♏)そ(✡)こに(💹)好い隠れ家を見つけたという風で、愛蔵す(🎨)る鷹(⚪)たかの羽の矢が白(🍖)(bái )い的の方へ走る間(🔗)(jiān )、一(💇)切のことを忘れているようで(🕗)あった。
(🐟)と言(📤)って、二三の連つながっ(💺)た言(🏚)葉を巧(🌚)みに(🍗)発音し(🗨)て(🐔)聞かせた。
「どう(🚩)です(📧)、弓(gō(🎺)ng )は。この節はあまり御彎おひ(🕵)きに成(ché(🗝)ng )りま(🆒)せ(👎)んネ」(🙋)
(🎋)この半(😩)ば家庭(tí(🏮)ng )のよう(⚡)な学校(🎟)から、高瀬は自分(🎲)の(🕕)家(📷)の方へ帰って行くと(🍸)、頼んで置い(🍸)た鍬くわが届いていた。塾(🍺)(shú(♌) )で体操(cāo )の(💆)教(jiāo )師をしている小山(shān )が届(jiè )けて(🔃)く(👗)れた。小(🏏)(xiǎ(🛹)o )山の家は町の(✉)鍛冶かじ屋(wū )だ。チョン(🕢)髷まげを(🙈)結った(🦈)阿爺(🖌)おと(✒)っさんが鍛(🚼)うってく(🌤)れ(😑)たの(🎆)だ。高瀬はその鉄(🏩)の目方の(💸)可成(🕰)かなりあるガッシリとした柄(bǐng )のつ(🥋)いた鍬を提げて、家の裏に借(🧣)(jiè(🚫) )りて置(💑)(zhì )いた畠の方へ行(háng )っ(😇)た。
三(sān )人が連立って湯(🆒)場を出(🕉)、桜井先生の別荘の方(fāng )へ上っ(🎩)て行(há(🕔)ng )っ(🛳)た(⛓)時は(🔧)、(🌾)先生は(📴)皆な(🦇)を待受顔に窓に(📽)近い(🈶)庭(tíng )石(🕵)に水を(🔢)そそい(🚓)でいた。先生は石垣の上に試みたア(🔴)カシ(🏛)ヤの(🆘)挿木さしき(🌶)を高(gāo )瀬(lài )に指(💤)して見(jiàn )せた。門の内には先(🤭)(xiān )生(shē(🌵)ng )の好きな花も(🤸)植えら(🏯)れた。
(💖)塾(shú )の庭(📢)にある樹木(😗)の緑(🧒)も深い。清すずし(🔣)そうなアカシヤの下には石に腰(yāo )掛けて本を開ける(👯)生徒もある。濃い桜の(😗)葉の(⏯)蔭には土俵(bià(🤔)o )が出来て、そこで無(wú )邪気な相(✳)撲すもう(📐)の声(shēng )が(🙄)起る。この山(🔯)の(⌛)上へ来て二(è(🐚)r )度(🏟)七月(😶)を(😰)する(💝)高(🛡)瀬(🎍)には、(🐛)学校の窓か(🤳)ら見え(🧘)る谷や(🤙)岡が(💛)余(🈷)程親(qīn )しいもの(💈)と(💢)成って来た。その(📡)田圃側たんぼわきは(👌)、高瀬(🕜)(lài )が行っては草(cǎo )を藉しき、土の臭気(💀)に(🗳)おい(✈)を嗅(xiù )ぎ(🌗)、百(bǎi )姓の仕事を眺め、(💶)畠(tián )の中(zhōng )で(🕤)吸う嬰(yīng )児(🧝)あかん(🚨)ぼ(🔭)の乳(🌪)の音を(📩)聞い(🐺)たりなどして、暇(xiá )さ(🚽)えあ(💍)れば歩き廻るのを楽みとするところ(🎇)だ。一(yī )度(dù(😭) )消えた(🔛)夏(xià )ら(💪)しい(👿)白い雲が復た(💿)窓の外へ帰(guī )って来た(🏡)。高瀬はその熱を(🍸)帯(dà(🌂)i )びた、陰影の多い雲の形(🐈)から、(🕙)青空を流れ(🔢)る遠(😚)い水蒸気の群まで、見分(😇)けがつくよう(🌴)に成った。
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