一(yī )六 (🌥)葉(yè )書(⛏)(shū(🍐) )
こ(⛽)うして、(🏝)彼は、(🍅)彼の同級生の間(😨)に、一人として心の底(🏠)から交わり(🔗)うる新しい友人(👗)を見(jiàn )出(🏮)さ(📋)なかった。それ(👚)ばかりか、竜(né(🔽)ng )一や源次ですら、もう(🔍)彼にとって(🛤)は、心からの(👩)親友でも、従(🙆)兄で(🤲)も(✔)なく(🤢)なったのである。むろん(✍)、小学(🤙)校時代に培わ(🚫)れた温い感情が(📕)、そう(👖)無造作(zuò(🥅) )に(📼)冷(lěng )めてし(🤑)まうわけはなか(📟)った。で、次(cì )郎の彼らに対する(🚜)気(qì )特(😝)(tè )には、(⬅)他(⌛)の(😉)同級生に対(duì )するの(🌪)とは(🤗)、まだかなりちが(🍱)ったところ(📔)があり、また、彼が土曜(🌫)から日曜(yào )にかけて(💉)彼らの家を訪ね、見たところ以前と少しも変(biàn )らない親(🐣)し(🥜)さで遊(yóu )んだりするこ(🐝)とも(🔙)しばしば(🔴)だったが、そうしたこ(🚵)とは、所(suǒ )詮しょせ(😪)ん(🈂)、過(guò )去(🌭)(qù )の酒(🔐)甕さかがめ(🖐)から(🦄)したたっ(📃)て来る雫(nǎ )しず(🏸)く(😴)のよう(🧦)なもので、彼(🈸)の注意が一旦明日(rì(🎲) )のこと(⬇)に(🍄)向けられる(♓)と、二(🐓)(èr )人(🌮)は、(🕍)も(🤸)う、彼にとっ(🎌)て、他(👪)の同(🐐)(tóng )級生と少(😄)しも(🕵)択えらぶところの(👶)ない存在(🐦)だったのであ(🌲)る。
それからあと、(🌦)次郎は何が(🍡)何(hé )や(⏩)ら(🚐)わからなか(🍌)った。ただ真っ黒(hēi )なものが周(🦌)囲をと(🐈)りか(🚒)こみ、そこから手や足が(👏)何(hé(👂) )本(🦐)も(🍙)出(chū )て(🕢)、自分のからだを前後左右(👹)にはねとばしているよ(💚)うな(🛳)感じだった。
恭(⬇)一(🚑)は(🥤)、唇(🦔)のへ(🛅)んを神経的(🤱)にふ(👇)るわせ(🎡)ながらも、きっぱりと答(⛵)えた(🚖)。
誰(shuí )かがそんな(😫)ことを(🚶)言(💗)った。
「そんな(🛩)こ(🔏)と頼むの、(🎂)卑怯で(🍾)す。」
と自(zì )重論(👦)が出て来た。
と、今(jīn )度(dù )は伝(🍨)統(🐕)(tǒng )尊(🏤)重論(🧝)があ(💙)らわれ(📕)て来た。
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