「とこ(🦈)ろで一杯どうです」
「(😋)それは(👩)ね、(🈂)学(xué )生とし(🥗)ていいこ(🦔)とで(🎅)はな(💦)いが、ぼくらだっ(🎴)てそ(✏)ばが食いたかったり、しるこ(🎡)屋(🤒)へ(🧛)はいるこ(🦆)ともあるから手塚ばか(⏯)り(🔨)は責(zé )められないよ(🙃)」と光一(🌹)はいっ(👓)た。
「ところで一杯(🖍)どうです」
「このつぎ(🦄)にはかな(💻)らず打(🌒)つ(🐐)ぞ」
(🌄)実際そ(🎖)れは師範生(🧚)(shē(🌞)ng )徒からでたうわさであ(🎽)る、師範生(🙌)(shēng )徒は中学生(🌉)にくらべると学(🍙)資(🚑)も(🌓)少ない(♿)し、また(🕛)富める父(🥕)兄を(⛎)もたぬとこ(🕖)ろからなにかにつけて(🧝)不(bú )自由勝ちである、そ(🍗)れに(🚣)反(fǎn )して(🐀)中(zhōng )学生(🔣)(shēng )は多くは相当(dāng )の資産(🕤)ある家の(🐗)子である(💪)、かれらは自由に(🏙)ぜいた(🌌)く(📆)なシャツを買い(🤶)、ハイカラ(🕔)な文房(🔟)具を用い、活(huó(⏯) )動(💹)や芝(zhī(🛣) )居などを見(🙋)物(🔨)し、洋(yáng )食屋へも出入(rù(💤) )りする(🔞)、(🍂)そうさせることを不純だ(⏭)と思(sī )わない父兄が(🕚)多いのであ(🥅)る(🔜)。
「活(🔈)動(🚲)じゃ(🈯)ないかえ」(👼)と母がいった。
(🥃)五大洲はまっすぐな球たまをだした。戞然(🗒)かつぜ(💪)ん(📗)と音(🚉)がし(🦎)た、見物人はひや(📿)りとした、球ははたして千三に向かった、千三(sān )は早くも右の方へ(🌿)よった。
「バンザアイ、(🍀)浦中万歳」(🏊)
(💆)やがて審(🈵)判者(zhě )がおごそかに宣告した。
(🌎)いまかれは臍(qí )下せいか(😷)に気(🍚)を(🚯)し(🏅)ずめ、(😣)先(🈴)生(🏁)(shē(🔙)ng )のバットをさげて立ったとき(⏪)、は(🏎)じ(🐱)めて野球(👉)(qiú(😍) )の意(yì(🌮) )義がわかった。
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