仙(🥐)台(⌚)(tái )とい(🚰)うところは城下町(👿)として発達した(🐈)ところで(♑)す。こ(⬛)こには(🐝)名高い城跡がありますし、古い士(shì )族屋敷の町があり(🍖)ま(😸)すし、むかしは市が(📏)立ったろう(🥓)かと思われるよう(🐦)な辻つ(💸)じがあります(🛳)。ここは(📞)東北のほうの教育の中(zhōng )心地です(🕥)。ここ(🆔)にはいろいろ(🙈)な教(jiā(📣)o )育(🤺)機(jī )関(wān )と(🚁)いうもの(🧒)があって、若い男女(nǚ )の学生たちが集まってき(🍮)ていまし(🆚)た(🔹)。ここ(🐖)は東(🦃)北の(🍢)都会といわ(🏼)れるくら(🗽)いの(💪)と(🛌)ころで(🕓)、(😞)朝晩(❄)の空(kōng )気か(🎲)らして東京あたりとはだいぶ違います(🏊)。ここには静(🛳)かな光線(xiàn )がさしていまして、学問(wèn )でもし(🧝)ようと(📄)いうものには町(dī(🥣)ng )全体が北向(xiàng )きの勉強部屋(wū(👛) )の窓(👹)(chuāng )のようなと(🕦)ころです。ここは阿武隈川あぶくま(📎)がわへ(🍟)も(💺)そう(🍮)遠(🦀)くなく、(😁)一(yī )里(lǐ )ばか(👆)り行けば(🍔)太平洋の岸へも出(chū )ら(🏼)れ(📛)て、(🎡)歩き回る場(😟)所に事(🌕)を欠きません。まあ、仙台へ着いた(👺)そ(⭕)の晩か(🔐)ら、思(🕒)わずわ(🕥)たしはホ(🚕)ッとし(🧀)ましたよ。それまで(🚤)歩きづめに(🔃)歩いてほんとうの(📟)休息(xī )ということも(🙃)知らなかったような(🛄)わ(🛐)たしは、ようやくのことで胸(🆗)一ぱいによい(🕳)空気(🤮)を吸うことの(⛩)で(🛸)きる宮(🎉)城(🏜)野みやぎののふところへ飛びこんだよ(🏐)うなものでし(⛔)た(🌒)。
新規、新(🔃)規(🚪)、見(🗻)るもの聞(🔏)くものわ(👰)た(🌔)し(🦒)には新規(🚨)なことばかり。第(dì )一、(❕)自分のつとめに(😝)通(🧀)う小(xiǎ(🍢)o )諸義塾までが、まだようや(📖)く(🐂)形(🦀)の整(🎀)いかけたばかりのよ(📌)うな新(🛀)(xī(😢)n )規な学(xué )校(👎)でした。しか(🈶)し、その義(yì )塾の二階の(🛶)教室か(⌚)ら、(⭕)遠(🌮)く蓼(liǎo )科(🥫)(kē )たでしなの山つづきの(♈)見える(🧞)窓のとこ(🖊)ろへ(🚦)行(🛅)って、そこから(🔛)信州南佐久(jiǔ )み(🔲)な(➰)みさくの奥(ào )のほ(😱)うの高原地(🎫)なぞを望むたび(😎)に(😢)、わ(💣)たしは(📖)よう(🤗)やく(♌)のことで静かに勉強のできるいなかに、もう一度自分の身(♒)を置い(🍹)たよう(🥛)に思いました。その窓(🕛)の近くには、小諸(zhū(🌳) )の士族屋敷の一部の(📶)草屋根も見(jiàn )え、(🕷)ところどこ(😎)ろには柳(😃)のこずえの薄く青(🗾)(qīng )み(🔉)がかっ(🙁)たのもあり、ちょうどわたしが出かけて行ったころは(🐈)おそい春がよ(📗)う(🏖)やく(🙌)浅間のふもとに近(jìn )づいて(🚅)きた時分(💙)(fèn )でした。たとえ(🚠)学(🔃)舎(🌠)は小さ(👉)くとも、(📓)わた(🧥)しはほかの先(🥩)(xiān )生がた(🐇)ととも(😬)に働くこと(🏐)を楽(🔳)しく考えました。
栗(❣)本(🎹)先(👮)(xiān )生(🌙)は若い時の名(📽)を哲(🈵)三(🐪)てつ(🍐)さ(⭕)んといい、年とって(🤳)からの号を(🍎)鋤雲じょうんといいました。先生は額(🔹)(é )も広く、鼻も厚く、耳(🆚)や口も大きかったも(😄)のですか(🕯)ら、「(🐉)お(📷)ばけ栗本(bě(🏜)n )」(📉)の異(🐄)(yì )名(míng )をとった(📉)くらいです。それほど並(👹)なみ(🧔)は(🐜)ず(🌂)れた容貌ようぼう(🍗)の持(chí )主でした。もとも(👎)と本草学ほん(🌧)ぞうがくという学問の家がらを(😁)ついで薬(📩)草(🚨)のことにくわしいところか(👒)ら、徳川幕(mù(🔉) )府の(🔍)製(❤)(zhì )薬局(🛢)につとめ(🍑)た医者の出でありま(🏅)し(🍫)たが、事(shì )情があっ(🐥)て北海(hǎi )道のほう(🥝)へやられ、函(🖖)館奉(🌽)行組頭はこだてぶぎ(😊)ょうくみが(👐)し(👗)らと(🔽)いう役(🕚)目(👱)につきました。先(🏡)生が(✝)頭を持ち(🚈)上げたのも(🍺)そのころからで(🏃)す。
その時(shí )、老(🏑)(lǎ(⚽)o )人(⬆)(rén )は日ごろ(💧)書きため(🏌)た自(🚯)作の(📀)和(hé(😸) )歌や発(♍)句ほっ(〰)くを(💜)持ってきてわた(🦈)しに見せてくれました。じ(🐍)ょうずとは言(yán )えない(📝)まで(🐬)も、正(🛰)直に思(sī )い(📈)をの(🅱)べたも(👣)のでした。おそ(🏪)ら(🐈)く、百姓(xì(🗡)ng )を相手(🖖)と(😘)しての長(zhǎng )い鳥居川村のいなか暮らしが(🧘)、そん(🚑)な和歌ともなり(⏩)、発(🐤)句(🐡)と(🎻)もなったのでしょう。わ(🚑)たしはまたこの(😣)来(🆔)助老(🏔)人が筆持つ(⏹)腕に(🚓)重(chóng )い石をしばりつけ(🤹)るほど(🍆)にして書道(dà(➖)o )のほうに(🧙)も工(gōng )夫を積ん(🐮)だ人(🦀)と聞いていま(📨)したから(🍵)、何(🎿)(hé )か(💐)記(🏷)念(niàn )に書いてほ(🔻)しいと頼みました。老(🍽)人が言うには(🍱)、自分は無(⚽)学(🐶)(xué )なもので(💾)あるか(🦀)ら、書いて(🍧)あげるよう(🤥)な文(wén )句も胸(xiōng )に浮(fú )かば(🙌)ないが、(👴)ことばさえ選んでくれるな(🍫)ら、よろこ(🚢)ん(🌤)で引き受けるとのことでした。そこで(🚩)わた(😘)しは日ごろ暗(🎺)誦あんし(🚤)ょうするく(🈹)ら(🌬)いに(📍)好きな古いシナ人の詩(shī )のことばを選んでおくりまし(🎟)たが、(🥧)やがてそれができたといって届(🔽)け(🕳)てくれた(📇)のを見る(🚍)と、じつにみご(🐐)とな筆(bǐ )で、こ(🕯)れに(〰)もわたしはお(👮)どろかされ(🦒)ました。
わた(🐰)し(⛓)は皆さんの(⛎)前に一つのたと(😹)え話を持(🔋)ち(✒)出しますよ。こ(✖)こに(🚢)一人(rén )の学校生(👘)徒が(❤)あるとしますよ。春先と(🍅)いう(🚝)もの(📺)はだれで(🧗)も(🌠)眠(mián )いも(🦍)のですが(👏)、その(🛋)学校生(shēng )徒もち(🐼)ょ(💡)うど春先(🤥)のような(🤬)眠いさかりの年(nián )ご(🤰)ろで、朝早くにわ(🕢)と(🏮)りが鳴き(🚙)出しても、なかな(📢)か(👃)目(🔄)がさめま(⚽)せん。一(yī )番どりはもとより(👟)のこと、三番ど(🎩)りの声がするころになっても、まだ生(🌌)徒は眠がって、夢を見(😃)ていました(🐉)。こんなに(🌚)にわとりの(🥥)鳴(🏵)く(👕)のも知(🔈)ら(🥇)ないでいるくら(🛬)い(🧛)ですから(🎼)、寝ぼけまなこに(🤤)太(tài )陽(yá(🙎)ng )を(🕞)望(wàng )み(💔)ま(🧔)し(🎻)ても、ほとほとその笑顔を(🕌)仰いだこともなくて月日(🚒)を送っていたのです。ただ朝(✊)(cháo )になれば東の空から(🎒)出て晩に(🚶)は西の(🔫)空(kōng )に沈(🙂)ん(😒)で行(háng )く(🕶)ような、そん(🔖)な赤(chì )いしょんぼりし(🎚)た日輪(lún )し(🕧)か知り(👀)ませんでした。太陽(🤴)は(🔤)そ(😈)の生徒(💅)(tú )から(💺)離れて行って、おも(🚜)しろ(🐋)くもおかしくもない顔(yá )つ(🐌)きのものとしか目(♈)に(⛅)映りま(🔊)せんでした。
この(🎴)房(👳)(fáng )州行(há(🚣)ng )き(⛹)には(♓)、わ(🍈)た(⛰)しも誕(😂)生寺を見(jià(⛸)n )るだけ(🧕)に(🤟)まんぞくしま(🙂)し(🤧)た(🤗)。日(rì )蓮にち(🥍)れんが青年(🛅)時(🌌)代を送ったとい(🥞)う清澄(⚽)(chéng )山きよすみや(💰)ま(🤴)までは行きませんで(🎦)し(🕶)た。
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