とその人は元(⚾)(yuá(🏮)n )気(🥘)な調子で言(yán )って、更に語ことばを継いで(🌷)、
「こりゃ驚いた。尺二ですぜ。しっかり御頼申お(😲)たのもう(😲)しま(🍭)すぜ」(🌜)と大尉(wè(🌃)i )は新規な的の方を見て矢を番つ(🗽)がっ(⛲)た。
「(🤨)しか(🔌)し、君(jun1 )、その(🚩)岩が好(hǎo )くなって来る(📿)から(🥥)不思議だよ(⏫)」と(📨)高瀬は(😙)戯れ(👕)て言(🎾)った(🐿)。
と学士(🤧)もそこへ(📁)来て言って、高瀬に笑って見せた。
しばら(🙋)く(🐍)石のよう(🐓)な沈黙が(🛏)続い(🍹)た。そのう(♌)ちに(🔤)微(wēi )か(🐓)す(🖖)かに(🤩)酔が学士(🚎)の(👝)顔(yá )に上った(🕦)。学(xué )者らしい長い眉(méi )だけホ(❄)ンノリと紅い顔の中に際(🈺)立(🚠)きわだって(🔧)斑白(🐍)はんぱくに(🎺)見えるように成(ché(🗺)ng )った。学士(🌔)(shì )は楽しそうに(🎌)両手や身体(🐙)を(🙆)動かして、(📙)胡(hú )坐(💿)あぐらにやったり、(🎉)坐(🛐)り(🥞)直したりしながら、(🖊)高(🔋)(gāo )瀬(👆)の方(🔝)を見(⤴)た。そして話(huà )の調(🎎)子(🕳)(zǐ )を変(💹)えて、
「高瀬(lài )君――」
「(🐇)もう(🤺)私(🕷)(sī )は士族(🌾)は駄(duò )目だという論だ。小諸(💔)(zhū )ですこし骨(🤫)ほねッ柱(🆙)ぱ(🚉)しのあ(🧤)る奴は塾の正木ぐらいなものだ」
(😘)岡の上へ出ると、な(✔)まぬる(🥤)い微か(➗)すかな風が(🚒)黄(🍋)色くなりか(🎱)けた(🕜)麦(👸)(mài )畠を渡(dù(🚭) )って来(🍓)る。麦(🐑)の穂(🔓)と穂(suì )の(🕷)擦すれ(🅿)る(🤗)音が聞える。強い、掩おおい冠さって来(lái )るような叢(🐕)くさ(⛽)むらの香(xiāng )気にお(🚹)いは二(èr )人を沈(shě(🍃)n )黙させた(🍻)。二(èr )語ふた(💗)こと(⚾)、三語(yǔ )みこ(⏮)と(🎤)物(wù(🏃) )を言(⛷)(yán )っ(😻)て見て、復(🍚)た二人とも黙って(🧣)歩いた。
「広岡(📝)先生の(🕕)御(yù )国はど(㊗)ちらなんですか」と高瀬(lài )が聞(wén )いた(🛀)。
塾の庭に(💓)ある樹木(🌹)(mù )の緑(lù )も深(shēn )い。清すずしそう(📵)な(🏦)アカ(🗯)シヤの下(😞)に(🌅)は石に(💖)腰掛(🕓)けて(🤦)本(👕)(běn )を開ける生(shē(😌)ng )徒(🕌)も(Ⓜ)ある。濃(🌯)い桜(🤕)の葉の蔭には土俵が出来て、(🥑)そこで無邪気な相撲すもうの声が起る。この山の(〰)上へ(🧒)来て二度七月(🍔)をする高(gāo )瀬(👹)には、学(xué )校の(🔺)窓(chuāng )から(🔇)見え(🖼)る谷や岡が余程親しいも(🖍)のと成(chéng )っ(😶)て来(lái )た。その田(tián )圃(🐅)(pǔ )側た(🐛)んぼわきは、高瀬が行っては草を藉し(🥩)き、土の(🗓)臭(🐸)(chò(🍊)u )気(qì(💍) )においを(🏇)嗅ぎ(👓)、(🍠)百姓(xìng )の仕事を眺め(🕝)、畠の中(💿)(zhōng )で吸う嬰児あかんぼの(🥜)乳の音を聞いたりなどして、暇(xiá )さえ(📒)あ(😯)れば歩き廻るのを楽(🚳)みとする(😦)と(🎷)ころだ。一度消え(🎯)た夏(xià )らしい白(bái )い雲が復た窓の外へ帰(guī )って来た。高(🌎)瀬はその熱を(🌔)帯びた(📟)、陰影の多(🚣)い雲(yú(🕧)n )の(🐑)形から、(♑)青空を流(liú )れる遠(🈶)い水(shuǐ )蒸(⏭)(zhēng )気の群まで、見(jiàn )分(fèn )けがつく(⏱)ように成っ(😱)た。
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