長く(🐭)東京で年月(🔓)を(🚇)送って来(lái )た高瀬(lài )には、塾の周囲ま(✋)わり(🐲)だけでも眼に(😯)映るも(📘)のが多かった。庭にある桜の花は開(🔈)いて(🆓)見ると八(bā(🛳) )重で、(📞)花束(✈)のように密集か(⚓)たまったやつが教(jiāo )室の窓(chuāng )に近く咲き乱れた。濃い花(huā )の(🎷)影は休み(🎡)の時(shí(🍿) )間に散歩(🕋)す(🌡)る教師等の(🕰)顔(💵)にも映り、建物の白い(✖)壁にも映(⚽)った。学(🏫)生等(❄)(děng )は幹に隠れ、枝(zhī )に(🚁)つかまり、まるで(🐫)小鳥かな(🍙)んどの(👘)ようにその下(➕)を遊(yó(🕺)u )び廻って戯れ(⛵)た。
「人の家へ石(shí(🐨) )な(🤛)ど放り(🌳)込(⛳)(rù )みやがって(🌻)――誰だ――悪戯(hū )いたずら(🤕)も好い(🕛)加減にしろ(🏉)――真実ほ(🎻)んとう(🚃)に――」
「人(ré(🐄)n )の家へ石(🚯)など放り(🥞)込(🐓)みやがっ(🍸)て――誰だ――悪戯いたずら(🚜)も好い加減(jiǎn )にしろ――真実(shí(🗨) )ほんとうに――」
「な(🌝)んだか(⛰)、俺は――(🤱)気でも狂(🗨)ちがいそうだ」
「ホ(📷)ラ(🔻)、勇の(📳)下(xià )に女(nǚ(🎡) )の児(🙆)が居(jū(❕) )ましょう。上田(tián )で(😌)生(shēng )れた児です……(🐓)真実ほんと(👴)に親の言(yán )うこ(🕦)となどは聞(🏔)(wén )かない……苦しい時代に出来た(🏃)児は(📗)ああ(🛷)いうも(💾)の(🎉)かと思(sī )います(🌛)ネ(🌋)……ウ(🐁)ッ(🌸)チャ(🈂)リ放しに(🥔)育った児ですか(🍘)らネ(📮)…(🚰)…子などに関っては(🤚)おられなかったんです……しかし、(💶)考え(🉐)て見(⌚)ると、私(sī )の家内(nèi )も(💳)よくやっ(🚗)て来ました(🎭)よ。貧(🙌)苦(kǔ )に堪(🔄)た(🚲)える(🛩)力は家内(nèi )の方が(🕒)反って私(sī )より強い……」(🎈)
五月の町裏らしい夜(yè )は(🌨)次第(😕)に更ふけて行った。お島の許もとへ(🍵)手(🐨)習(🚾)に通って来る近所の娘達も(🙆)、(🤮)提灯ち(👥)ょ(🤘)うちんをつけ(🕋)て帰(guī )って行(💻)った。四辺(fǎ(👸)n )あた(🛑)りには早く戸を(🚳)閉(🧣)めて寝る家(🐃)も多(🌙)い。沈まり返(fǎn )った(🛎)屋外(🎴)そとの方で、高瀬(lài )の家のものは誰(shuí )の声と(🕉)は(😅)一寸(😅)見当のつか(🍛)な(🈵)い(🈷)呼声を聞(😶)(wén )きつけ(🛸)た。
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