次郎が本校(🎼)舎の前まで来ると、ちょう(🔤)ど職員(🎓)会議(🌏)が終ったところらしく(🐎)、先生たちがぞろ(📐)ぞろ(🕸)と玄関(wān )から(🥣)出て(🥥)来ると(🐙)ころだった(📐)。彼(🍂)(bǐ )は先生(🦌)たち(⚾)に顔(🐟)を見(🈳)ら(🚵)れるのがいやだったので、(👿)校(xiào )舎の陰にかくれて、(🈲)人影の見えなくなるのを待(dài )つことにし(🗓)た。
みんながどっと(⤵)笑った。恭一(🎁)(yī )はてれ(🎓)くさそうに苦(kǔ )笑して、(🍍)顔をふ(😺)せた。
「そうだろう。僕(pú(🎮) )も四年(🎓)生全(quán )体の名(📢)で(🍗)バックするの(🔩)は不賛成だ。」
「どうもしません。あたりまえにしているだけです。」(🤟)
次郎の気持(chí )は、恭一にはす(🎅)ぐわかった(🥠)。
と(🧞)にかく、このことは、彼が中(zhōng )学校(xiào )の先生にかけてい(😨)た期待が大(💱)きか(🐡)っただ(💁)けに、彼をこのうえもなく淋(lí(🤥)n )し(🚳)が(🏬)らせた(🖍)。そして、あ(🚇)る先(📀)生の授(shòu )業のお(🧘)りな(🉐)どは、そ(🍘)の時間(👀)じゅう、小学校の教室(⚡)で権田原(🗨)先生に教わっていた頃(qǐng )のことを思(sī )いう(🎯)か(👌)べて、(📇)筆記(🦏)(jì(🎿) )帳にその似(sì(😀) )顔を(🍥)い(🤯)くつも書(🤜)き並べ(🎳)ていた(🧟)ことさえあった。しかし、一ヵ(🥧)月(🗳)、(👑)二(èr )ヵ月と(🗂)たつうち(🌮)に、中(📖)学(xué(🌧) )校というところは、(🏅)どうせそうした(🔜)ものだ、と諦めるよう(😝)に(🕕)なり、(💹)その淋しさ(🗼)も、いつとはな(🍼)しにうすら(🌯)い(📥)で(🐨)行(⚪)ったのだった。
(自分(fèn )は(🐸)、大沢に、(🍔)心(xī(🏥)n )にもない偉がりを(🍡)言った(🕑)つもりは少(🐮)し(🛤)もなか(🌩)っ(⚫)た(🕤)。しか(🌇)し、自(zì )分(🐊)の言(yán )ったこと(🏯)に、ほんとうに(📯)自(📶)信(xìn )があったか(🎌)とい(🕢)うと(🏩)、そう(🍸)でもなかった(🏿)ようだ(✌)。)
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