彼は持って来た馬(mǎ )鈴薯(🔜)の(🎒)種を植(🌧)(zhí(🙁) )えて見せ、(🎿)猶なお、葱苗ねぎなえの植(😔)え(🎂)方まで教えた。
五月の町裏(🤠)らしい夜は次(📤)(cì(🎊) )第に更ふけて行った。お島の許も(🍮)とへ手習(xí )に通って来(lá(👂)i )る近(🥥)所(🤝)の娘達(dá(🍵) )も、提灯(🔄)ちょ(🧘)うち(😛)んをつ(🔈)けて帰っ(🌺)て行っ(📿)た。四辺(fǎn )あたりに(🍤)は早(🐻)く(📘)戸を閉めて寝(🐬)る家(jiā )も多い。沈(shěn )ま(🙂)り返(fǎn )った(🏰)屋外そとの(🚃)方で、高(🔦)瀬(🚙)の家のものは誰の声(💮)とは一(yī(📴) )寸(cùn )見当(dāng )のつかない呼声(🕥)を聞きつけた。
「……(⏺)私も(🚦)今、朝顔を作ってます……上田(tián )ではよ(👆)く作りま(💗)した……今年(nián )は(🔐)ウ(🐣)マくい(⛎)くかどうか知(🅰)りませんがネ、まあ(👌)見に来て下さらんか」
「馬鹿(🐻)、や(👽)い」(📲)と鞠子(zǐ(🌴) )はあべこ(😴)べに父を嘲(🐜)あざけ(🔲)った。――これが極く尋常(🙃)(cháng )あたりま(🌳)えなよ(🙈)うな調子で。
「私ですか―(👇)―貴方あなたより(➿)二つ上―(🔊)―」
何(🕣)処で(⛅)教(🈶)(jiāo )わ(⌚)るとも(🍻)なく、鞠(🍅)子はこん(🚀)な(🏠)こと(🚲)を覚(jiào )え(🍜)て来(lái )て、眠る前に(🎶)家中(📇)踊っ(💰)て歩いた。
と口々に言(yá(🃏)n )い騒い(📗)でいる生徒(🔇)の前で、学士(shì(🍑) )は身(💛)を反そらし(💝)て、螫(shì )されま(💕)いとする様(🍷)子(🔧)をした。蜂はコップの中へ押し入れられた。そ(✝)れ(🚌)を見た生徒等は意(yì(🔂) )味もなく笑った。「(🙍)死(sǐ )ん(🍞)だ、(👌)死(sǐ )ん(🆗)だ」と言(🌔)うものもあ(🔝)れば、「(🐰)弱い奴(👰)」と(💲)言うものも有った。蜂(😂)は真理を証(zhèng )するかのように、コップの中でグルグ(😹)ル廻っ(🤷)て、身を悶もだえて、死(💥)んだ。
こう高瀬(🎵)は泉に話すこともあった。
「広(guǎng )岡(🖌)さんも(🚟)今、上田で数学(xué )の塾(shú )を開(👿)(kāi )いて(🕶)ます(🤭)が、(💡)余程の逆(🦀)(nì )境でしょう…(📋)…(🔔)ま(🐯)あ、(🏐)私共も先(🚝)生に同情して、(👚)い(🌨)くらかの時間を(🥟)助すけ(🎌)に来て(🎵)頂(✊)く(🐱)こと(🎈)にした(☕)んです(😰)……そ(🐚)れ(❔)に(👂)、君、吾々の(🔇)塾(shú(👹) )も中学の設備(🐏)(bè(🥉)i )をして、認可でも受(👑)(shòu )けよう(👗)と(🍞)い(🏓)う(🧤)には、肩書のある(🍽)人が居ないと一寸ちょっと(🙉)こ(🍡)れで(🖊)都合が悪いからネ」
「あれで、(🤑)冗談で(🔮)すぜ」
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