漫画《クリチェロ 依頼》2行目ライン
クリチェロ 依頼あらすじ
この鳥は(🎣)おばあさんのよ(🦑)うなしゃ(⏺)がれた声(shēng )で、わた(☔)しに(🔳)あい(🌚)さつして言うことには(🔎)、
皆さ(😊)んはどこ(🐑)かで海鳴りを聞い(🎬)たこ(🆒)とがあ(🏃)りま(🛃)すか。古(gǔ )い(👉)ことばに潮(🐱)(chá(🌖)o )騒(sāo )し(🔤)おさいというの(🌧)があ(🕧)りま(🌴)すが、海(hǎ(🔞)i )鳴り(🐹)はその(📼)音でし(🧤)ょう。海の荒(🤨)れる前か、あ(🧓)るいは海(hǎi )の荒れた(📤)あ(🎰)とか(📼)に、潮の(❣)さわぐ音でしょう。そ(🐟)れは大きなほらの貝でも遠(yuǎn )くのほうで吹(chuī )き鳴らしている(🔑)よ(🦎)うな音です。びっく(🎲)りするよ(📁)うな海の声(🏖)で(♎)す。わたしも東北の地(dì )方へ来て、初めてあんな音(🌲)(yīn )を耳に(🌈)しました。
そん(👸)なに年(🎌)ごろも近かったもの(🐚)ですから、おたが(🔀)い(🔉)に長(zhǎng )い(🎅)長(📸)い手紙を書き(💚)か(🔥)わしたり、もらっ(🌺)た手紙はたい(🚞)せ(📋)つ(🌠)にし(👪)て何度(dù )も(💡)くりか(⏮)えし読(dú(🍙) )んでみたりいたしまし(🍪)た。めずら(🦋)しい本(bě(🐛)n )でも手に入れる(🔩)ものが(🍕)あれば、それをみんなに回し(🍙)て、おた(🈲)がいに読(💻)んで見、時には書き写(xiě )しなぞした(🆚)ばかりでなく、おじさん(🕌)や(🐱)兄(💬)たちに話せ(🕖)ないような(🗳)こ(🦐)とでも語り(🥤)合(🤕)うことのできるの(🚭)はお友だ(➗)ちでした。寒(🖼)い日(🐉)でも(🧙)、なん(📚)でも(😰)、(🎁)たずねたりたずねら(🍚)れた(🐁)りして、一枚のふ(🎣)とん(🚍)を引き合いながら(🎀)長い冬の夜を送(sòng )ったことの(🖱)あるのも、(👓)そういう(🍇)お友だちなか(🐷)ま(🌟)でし(🚨)た(🚯)。
(😋)まあ、わたしが借りて自炊を(🐄)した(🈶)のは(🎚)、そ(📳)んな(👄)茶丈(zhàng )の奥(⏪)の部屋(🌲)でしたよ。そこに(📖)わ(📈)たしは(🈹)四月(yuè )の末(mò )から、やがて梅(🚧)の実(😧)のなる(🍬)ころまでいました(🐄)。石(🍜)山のお寺へ(🐪)あげるものだと言って、(👥)茶(🤱)(chá )丈の亭(🥡)主ていしゅが(♌)庭に植えてお(🐬)く草花(huā )の咲きだす(🥫)のもそこ(🙊)でしたし、村の子(zǐ )供(gòng )が青(qīng )梅(🥇)を落としに来るの(🐑)もそこで(🚀)した。わたしは庭づたいに(🎧)湖(hú )水(shuǐ(❓) )のほ(👈)とりに出て(💉)、向こうにか(🐳)かるに(⏸)じのような瀬多せたの長(🌷)い橋(📯)(qiáo )を(🏄)望むこともできました。時(shí )には茶丈(zhàng )の(🕓)むすこが大(🚂)(dà(🤑) )津から(👀)帰って来てい(🎊)ますと(🎠)、(📐)月のある晩(🐌)などいっしょ(⤵)に湖水へ小舟を浮(👗)かべ、二(😐)人であちこ(🥣)ちとこぎ(🦒)まわりました。そんな時に舟(zhōu )の上(🍛)で(🤬)笛(⬜)を吹いてわたしに聞か(📧)せ(🥠)る(📱)のも(🌟)こ(🛸)のむすこでし(🖇)た。
と言うらしい(👴)のです。いくら遠い国のほうか(🦓)ら渡ってきたものでも、春から軒(xuā(🔐)n )先を(💨)借りていて、かわ(📋)いいひなまでもうけるくらいなら(🈶)、もっとこ(📪)とばが通じそ(❣)うなも(🍌)の(🏛)で(🤧)すが(🈁)、つ(🚖)ばめの言うことはペチャ(🌙)、ク(🌳)チャ、ペチ(👡)ャ(🐱)、クチャ――まるで異人(🕋)のような(🍕)早口(🏀)(kǒu )です。
姉夫(🎵)(fū )婦は木曾福島(dǎo )き(😖)そふくしま(🍒)をさして(🏈)帰(guī(🗺) )って行(😎)く人(🖨)たちです(🚺)。そこでわたしもいっしょ(📅)に神坂村みさか(🔂)むらを立ちました。お別れに(🖱)寄った(🖨)家々の人たちは、い(🔽)ず(🕌)れ(🚓)も門口に出(⏩)て(🚗)、わた(🙏)し(🐚)たちを見(👔)(jià(🕷)n )送(sò(💽)ng )ってい(🤽)ました。神坂(🈯)村から次の吾妻村あずまむらまでの二(🔫)里の間は男垂山(shā(✈)n )おたるやまなどの迫ってきて(🔙)いるところ(🤯)で、深い山林(🌄)(lín )の(🧙)中(🌼)です。吾妻村まで行きますと、(🥃)おじ(🐞)の(🔟)家(🌭)(jiā )があります(⛎)。そこがわたし(🍷)の母の生(❣)ま(Ⓜ)れ(🧦)たところです。
新規(🖊)、新規(😆)、見(jiàn )るもの聞くも(🤙)の(🔥)わたしには新規(Ⓜ)なこ(😡)と(🦁)ば(🥩)かり(🍴)。第一、自分のつとめに通う小諸(➗)義塾ま(🌬)で(❎)が、ま(🈴)だようやく形の整いか(🛒)け(🛏)た(🍱)ば(💰)かりのよ(📗)うな新(🦁)(xī(💆)n )規な学校でした。し(✋)かし、その義(💐)塾(🦍)の二階(🛶)の教(🕤)(jiāo )室(🏥)から、遠く蓼(🐇)科たでしな(🚕)の山つづき(🕝)の見える窓のところへ(😜)行って、(🖇)そこか(⤴)ら信州(zhōu )南佐久みなみ(🎽)さくの奥のほうの高(gā(🦕)o )原(yuán )地な(⚓)ぞ(💧)を望(🤨)(wàng )むた(😤)びに、わたしは(👿)よう(🛹)や(🍺)く(🚺)のことで静か(🤱)に勉強の(🐗)できるいなか(🛡)に、もう一度自分の身を(🎧)置いたよ(🚢)うに思い(♒)まし(🔳)た(🗓)。その窓の近(jìn )く(💉)には、小(xiǎo )諸の士族(zú )屋敷の(😃)一部の(🤶)草屋(wū )根(🥁)(gēn )も見え、ところ(😩)ど(🍘)ころに(🙈)は柳(🐺)のこずえの薄く青(qīng )みがかったのも(🥧)あり、ちょうどわたしが出(chū )かけて行(🐨)ったころ(🚫)はおそい春(💦)が(🎼)ようやく浅(qiǎn )間(jiān )のふもと(🌐)に近づいてき(🥀)た時(shí )分でした。たとえ学舎は(🏉)小さくと(⛪)も、わたしはほか(👹)の先(xiān )生(shē(🕖)ng )がたと(👤)とも(🎛)に(🍧)働くこと(😳)を(🔆)楽しく考えました。
第七(qī(📡) )章 浅間のふもと
一二(🔐) 長いも(🎄)の
その時、老人は名(míng )刺がわりにと言(yán )っ(🍤)て、自(zì )分で打(🔮)った小刀(dāo )こが(💈)たなを持(🥒)(chí )ってきて(📝)くれ(🚽)ました(🔹)が、そん(🐺)な(⏺)小刀一(🍣)(yī )本に(🌝)も小さな(📢)こと(✳)をおろ(📝)そか(🥎)にし(🚵)ない老人(ré(🕵)n )の気象があらわれ(🤒)ていま(🦕)した。
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