大沢を見おく(🕉)って(⬅)から(♍)、二(èr )人(rén )はまたすぐ(😆)二階に(📆)行っ(😻)たが、次郎(lá(💤)ng )は机に(🌧)頬杖をついて、(♍)何(👩)(hé(🚼) )かじっと考え(🥁)こん(🐀)だ。その様(yàng )子を(🍄)見ていた恭一(yī )は(💨)、しばらくして言っ(💚)た。
「どう(🧔)だい、本(🚚)田の弟だったら、これから狐(hú )な(🤔)んかにい(🚻)じめられないように、四(🐆)年生でバックして(🔬)やろ(🤪)うじゃないか。」
「(🚔)いいとも。今からいっしょに(🌻)行(😋)(háng )こう。」
次郎(lá(🥠)ng )の頭に(🎍)は、一年お(🔼)くれて中学(xué )校には(🌯)いった自分のことが、自然(😡)に浮(😤)か(⌚)んで来た(📦)。が、彼の考え(🍶)は、(❕)すぐまた(🏣)もとにもどってい(👰)っ(🚽)た。
「平(✊)気(qì )です。だって、(🛄)僕、何も悪い(🐈)ことしてない(🐩)んだから。」
一五(wǔ(🎙) ) 親爺(🍣)
「馬鹿(lù(🌀) )にしてらあ。――」
と、大(dà )沢(🤣)はそ(🔂)の生徒を(🐴)見(jiàn )て(💋)、(🥠)
「默(♎)ってなん(👧)か(🕌)いるもんか(🍬)。」
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