最(🛣)(zuì(💱) )初の日曜(🖖)(yào )が来た。開塾(💇)かいじ(🚭)ゅくの日がちょうど月曜だっ(🔉)たので、まる一週間に(😴)なる。
(❓)飯(fàn )島(dǎo )は、そ(🔅)う言う(🏖)と、(❤)いかにもあ(🏍)わ(🐙)てたように、あたふ(🐛)たと廊下(xià(🧟) )に足(zú )音をたてて(🍦)去(qù )った。
「おや、外出しな(👃)か(🙎)ったん(🤕)で(💱)すか。」
「な(🍊)るほど。…(💤)…ふん。……そういう(♏)ものですかね。……あ(🥔)るい(🈴)は(🦐)そ(🌲)うか(🍝)も(🌳)しれない。」
次(♉)郎(lá(🌶)ng )は、朝(chá(✔)o )倉(cā(👫)ng )先生(shēng )ら(💘)しくない詭(😹)弁きべ(➰)んだという気が(📊)してさ(🌩)びしかった。か(🦑)れは語気を強めて言った。
飯島(dǎ(🥝)o )の足音がきこえなくなると、(🍉)小(🕝)便所の掃除を(🚇)していた(📗)四人(🖋)が、(💹)かわるがわる言った。
「次郎さん(🔴)の板(bǎn )木の打ちかたには、行事(shì(🔮) )の性質や(🎆)、そ(😭)のと(➕)きど(🚟)きの必要で、少しず(🎞)つちが(🌠)っ(🗻)た調子が(➕)出(chū )ま(🔟)すわ(👌)ね。あたしは、それがいいと思(🎷)い(🥠)ますの。それでこそ、そのときどき(👌)の気(🚇)(qì )分が出るんですもの。板木だって、打ち(🌪)かた(🍜)次(🌅)(cì )第しだ(📽)いでは芸術になりますわ。あたし、次郎さんの板木(mù )の音(💩)をき(🆙)いていると、いつ(🎚)もそう(💲)思いますのよ(🎪)。先(🕘)生には(🕍)叱しかられるかもしれな(✴)いけれ(😜)ど、今朝の(⛵)打(dǎ(💋) )ちか(🤦)ただって、頭かぶ(🍵)せにわ(💺)るい(💤)とばか(🏮)りいえないんじゃ(🌜)ないか(🌗)しら。」
先生(shēng )は、しかし、まも(😯)な(⛸)く顔(💟)をまっす(💠)ぐにした。そして(🛡)、(🌌)これ(😄)までの激(💄)(jī )しい調(dià(🐓)o )子とはうって代わった、(🐓)沈しずんだ(👜)調(diào )子で言葉(😖)(yè )を(🤣)つづけた(🆑)。
七時(🗑)の朝食まで(🐐)には、まだ(🏁)二(èr )十分ほどの(🛒)時間があり、そ(⛏)の間(⛲)に食事当(🥗)番は(♒)食卓しょくたくの準備をやり、そ(🐦)のほかのもの(🤺)は、自(zì )由(yóu )に新聞に目(mù )を(🎻)とおしたり(🥩)、私用(🥎)を(🏋)たしたりするのだった。次郎は、いつもなら、こんな時間にも、できるだけ(🌯)塾生(🎧)た(📱)ち(🏝)に接触せ(🛷)っし(🚛)ょ(📎)くして(🐂)、か(👐)れらの感想を(📟)きいたり(🤺)するの(🎙)だっ(🛸)たが(🥍)、今日は、広間を出るとすぐ、塾(🍔)(shú(🏷) )長(zhǎ(🎛)ng )室に行(😹)き、(🔜)朝倉先(🏩)生(🔠)に(🎴)向(xiàng )かっ(⬛)て、な(✉)じるように言った。
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