「そりゃあ、知らんだ(🐿)ろう。」
(🥃)こ(🥀)うして、(🔋)彼は、彼(bǐ )の(🐰)同(tóng )級生の間(🈶)に、一(yī(😟) )人(ré(🅱)n )として(🕡)心(㊗)の(🐞)底(📖)から交わりうる新しい友(🕎)人(rén )を見出(⌛)さな(🐇)か(⛷)った。そればかりか、竜(😸)一や源次です(🍍)ら、も(🛵)う(😠)彼(bǐ )にとっては、(🕞)心(🌱)から(🗄)の親(🎤)(qīn )友(yǒ(⏬)u )でも、(🌸)従兄でもなくなったので(🥞)ある(👔)。むろん、小学校(🛎)時代に培われ(💼)た温(wēn )い感情が、そう無造作に冷(🗽)(lěng )めてしまうわけは(🌨)なかった。で、次郎の彼らに対す(🕴)る気特(tè )には、他の同級生(shēng )に対するのとは、まだかなりちがっ(🛶)たとこ(📮)ろがあり、(🗣)また、彼が土(🤜)曜から日曜(yào )にかけて(🚜)彼ら(🌓)の家(🌞)を(🧀)訪(fǎng )ね、見たと(🖊)ころ以前(🈵)と少しも変らない親(🏙)し(🐵)さで遊(yóu )ん(🔔)だりするこ(🧓)と(🚳)もしばしばだったが(👾)、そうしたことは(🥓)、(🎌)所(⛷)詮しょ(📫)せ(⏫)ん、過去(🏋)の酒(jiǔ(🏿) )甕(wèng )さ(💽)かがめからし(⭕)たたって来る(🐿)雫し(🗄)ずくのよう(🔯)なもので、(🖖)彼(bǐ )の(🏅)注意(📷)(yì )が一旦明日のことに(🍘)向けられると、二人は、もう、彼にとって(🐖)、他の同(tóng )級生と少(🥍)しも択えら(👃)ぶ(🏤)ところ(🍒)のな(🎾)い存(cún )在だった(💴)の(🌚)である(🤽)。
(🚜)次(📥)郎の頭には、一年おくれ(📔)て(🕺)中学校にはいった自分の(🚉)ことが、自(zì )然(⛑)に浮か(🗺)んで来た。が、彼の考(kǎ(🐙)o )えは、す(⌛)ぐ(🚟)またも(🙂)とに(😺)もどって(🅾)い(🍖)った。
「い(🔨)いです、うるさく(🐵)たっ(🏤)て、卑怯者になるより、よっぽどましです。」
「(🛡)狐もさすがに面喰った(🕣)ろ(😉)う(✳)。」
「どうもしません。あた(🚝)りまえにしているだけで(🌰)す。」
次(cì )郎(🚝)(láng )が(🚩)本校(🖼)舎の前(qián )まで来(🔲)(lái )ると、ちょう(🎹)ど職員(🌶)会(🈹)議が終(zhōng )ったところらしく、先(xiā(🅿)n )生たち(🕊)が(🛬)ぞ(✈)ろぞ(💟)ろと玄(💞)関から(🚆)出て来ると(🔓)ころ(😈)だった(🔋)。彼は先生た(🍅)ちに顔(👘)(yá )を見ら(💵)れるのが(💥)いやだったの(🌔)で、校舎の陰(yīn )にかくれて、人影の(✊)見(😖)え(🍟)なく(🚠)なるのを待つことに(🏷)した(🦄)。
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