(🍫)柳ば(🧒)かりでない(🥌)、手塚も(💒)いろいろ(🏾)な快(kuài )技(🖱)曲(♋)技(😴)をやっ(🧑)て見物人を酔よわ(👯)し(🛡)た、かれはもっとも得意(🚽)であっ(🤽)た(🎍)、ファインプレ(💯)ーをやるたびに(🦋)見物(😄)人の(😇)方(fāng )を(🐴)見やって(👉)微(wēi )笑(xià(🐐)o )び(🐄)し(🏇)ょう(👔)した(🌚)、(🈹)とき(🏌)に(💪)は帽(mào )子(🤾)(zǐ )をぬい(🐥)で応援(📺)(yuán )者(zhě )におじぎを(🍢)した。
と千(🥐)三(sān )はわらっ(🌤)た。
「そうか、かにが一(yī )ぴきはいってるような気(🈲)が(🥝)するよ」
最初の(🍻)うちはこの風(fēng )評をとりあげ(🎢)るものは(🐋)な(👫)かった。
「じゃおらあ教えてや(🀄)るべえ(🎋)」と善(📈)兵(bīng )衛はいった。
あの家(jiā )で(🍔)は(🛫)活動を見る(🤪)こと(🌨)を公然ゆる(💬)していると見(jiàn )える、お母さんが承知の上なのだ、それに対して学(🤣)校がいくら活(huó )動を禁じてもなんの役にもたたな(🥟)い話だ。
「おい、だいじょうぶ今(jīn )日の試合は(🍃)こっちのものだぞ」(😦)
(🏬)あ(🎳)るとき光(💋)一はま(🐟)じ(🐟)めな(🛫)顔(🅾)(yá )をし(🚴)てこ(🗻)ういった(✖)。
この日師(⛔)範学(xué )校の(🎐)生(😳)徒は黙(🎭)々塾(shú )もく(🗺)も(🎒)くじゅ(😋)くに応援するつもりであった、師(shī )範と中学とは犬とさるのごと(🗻)く仲が悪(👊)(è )い(😄)、だ(🐯)がこの応援は中止(zhǐ )になった(🕞)、いかんとなれ(🦒)ば審判(🏺)(pàn )者(zhě )しんぱんし(📕)ゃ(🍛)は師(shī )範の選(xuǎn )手(🚾)が(💇)たのまれ(🕯)たから(📱)で(🚩)ある、で(♏)師範(fà(💤)n )は中立隊として正(🧤)(zhèng )面(miàn )に陣(zhè(♈)n )取(🚄)(qǔ )った。
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