と、(🆖)朝倉(cāng )先(🔏)生はわ(⏪)ざと次(cì )郎(👄)から眼(yǎ(🖤)n )を(🧢)そら(🍥)しながら、
「(👕)あ(🕧)ら、次郎(láng )さん。…(♏)…かまわ(🔗)ない(🐡)わ、そこか(🕑)ら(♏)は(🚢)いってい(⌛)らっしゃい。」
次郎(láng )は思いきっ(🏑)て(📙)枝折(🔢)戸しおりどの(😡)と(🔳)ころま(🏿)で(🎺)行(🕗)(háng )き、その上(🚝)から眼(👣)だけをのぞかせて、声をかけた。
次郎は、朝倉(🏴)(cāng )先生の家(🦃)をあ(💪)れほど重(🍴)くるしい気(qì )持(chí )になって(🛁)出て来ながら、(😖)馬(🤞)田と道江の(🥃)う(🐤)し(⏰)ろ姿を(👅)見た瞬間(jiān )か(🚦)ら(⛲)、学校の(🧜)問題がまるで自(zì )分(fè(🎙)n )の念頭から(🤰)去(qù )ってしまっていたことに気が(🦀)ついて、愕然がくぜんとなっ(📕)た。
次郎(lá(🐝)ng )は(😤)、ま(👛)だ涙の(🏕)すっかりか(💸)わききれない(📖)眼を見はって(🌼)たず(🏊)ねた。
「む(😂)ろん校長(zhǎng )先生に出した(🎅)んだろうね。」(🥥)
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