漫画《えろ 漫画 男》2行目ライン
えろ 漫画 男あらすじ
次郎は思いきって枝折戸(❣)しお(😷)りど(🌟)の(🚖)と(😹)ころ(📡)まで行き(🍧)、(🍚)その上から眼(🥛)だ(🔠)けをの(🆑)ぞかせて、(🐗)声(🍙)をかけた(🛡)。
次郎は(🤹)廊(láng )下をとおって(📆)書斎(zhāi )に(📆)行った。朝倉(🆔)先生(🌲)は机の(🥪)上に巻紙(zhǐ )をひろげてしきりに手紙を書いて(✳)い(❤)た。もう(😝)五六(🔕)(liù(⛴) )通書(shū )きあげたらしく(🎳)、封(⭕)をしたの(👍)が机(🖱)(jī )のすみに重(👪)ねてあった。次(cì )郎(láng )が敷(fū(🌿) )居の(👮)す(🌅)ぐ(🥨)近(jìn )く(😵)に(📷)坐(🛩)っ(🔧)てお辞儀を(💦)すると、
「しかし、馬田をどうも(🥖)しない(🏚)で、ただ逃(🏷)げ(🐬)まわっ(🎖)ていたんで(👁)はだめで(🐏)すよ。」(😷)
と、敏(😵)子はち(🔪)ょっと考(🎛)え(👀)て、
(💆)こんなふうで、(🏗)校内は(🕉)その日じゅう決(jué )して(❗)静かであ(🕞)ったとはい(👸)えなか(👿)った。下級の教(jiāo )室ま(🐀)で(🔒)が何とはなしに落(luò )ちつ(💬)きを失っていた。ふだ(🛂)んなら(🥈)何(hé )で(🏛)もないことに(🧐)まで先生(🏒)たちの(🎥)神(🙋)経がとがり、(💋)先生たちの神(🌪)経がとがればとがるほど、生徒(tú )たちはその神経(jīng )に触さわって(🍕)みるのを楽(🎆)しむといっ(🐞)たふうであ(🎈)った(🐞)。大(dà )垣(🚔)前(🤲)校(xiào )長(🏏)は、いつも先(➰)生たち(🌬)に向(📃)かって、(🛡)「生徒というものは、自分たち(🏤)のために先生(🎒)が命をすて(💫)るまで(💆)は、その先生(😱)を偉(wěi )い先生だとは思わないものだ。それを覚悟の上でなくては(🚜)、真の(🍃)教育(yù(🌌) )は出来(lá(👚)i )な(😯)い。」と言(yán )ってい(🌍)たが、その意(🏛)(yì(🅿) )味をほんとうに理解(jiě(🐧) )した先生は、(🐆)朝倉先生をのぞ(📄)いては、おそらく一人もいなかったろ(🛵)う(👥)し(🔋)、(🤺)今で(🗝)は、どの(🎄)先(🎻)生に(🌪)も、そんな言(yán )葉は単に言(💮)葉とし(🕦)てでも思い出されていそう(📍)にな(🍲)かっ(😯)た。こうして(📛)先(😙)生たちは(🥝)自(👙)(zì )分を下手に(🕯)護(🧣)ろうとして、一歩一歩と自(zì(👾) )分を(♌)生徒(tú )たち(😢)の侮辱と嘲笑(xiào )の中に追いこ(🍴)んでいた(🌀)の(🎥)である。
馬(🏺)(mǎ )田(😹)(tián )は、左肩(jiān )をまえにつき出(👶)し、両(liǎng )肱をいからせながら、(🤰)次郎(láng )の方に(🍞)よって来(lái )た。帽(🔃)(mào )子はやはり右(🥍)(yò(🎣)u )手(shǒu )にわしづ(🍤)かみにしたままである。
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