フェラ 動画《女 教師 クンニ》2行目ライン
女 教師 クンニあらすじ
そ(📅)のころの木曾(🚘)(céng )路はま(👜)だ、わたし(🤝)が初(chū )めて上(shàng )京(jī(🐿)ng )し(🐞)た(🚬)時に歩(♟)いたままの道(🌈)でした。行(〽)く先(xiān )の谷(🚦)のかげに休み茶屋(⚾)(wū )などが隠れていて、石(🔷)をのせたそ(🛀)の板(bǎ(🏔)n )屋根からは青(👢)々と(🛳)し(🍶)た煙の立ち登るのが見(🏗)えま(😜)した。皮(pí(🆎) )のむな(📦)び、(🧕)麻の(😺)はえはらい(🔨)から、紋のついた(🚢)腹(👅)掛け(❓)まで(🌚)、昔のまま(💷)の荷馬がいい鈴の音(yīn )をさせながら(📒)行(🗾)ったり来たりしているのもその(🚸)道でし(🔥)た(🦐)。
た(🌼)いと(👁)さ(🥧)け(👪)がそ(🐌)ろって出かけると(🍖)ころ(🛩)で(🌶)した。さけは白っ(🥫)ぽい腹(fù )掛(guà )けに(👙)身を(🐩)かため、たいは(📉)赤いはち巻きをして(🔽)いました(😵)。
物(🐤)にさき(🏏)がけ(👔)する(🛩)のと(📙)、しんがりをつ(🔮)とめるのとでは、どっ(😡)ちが勇(📀)気が(👧)いるで(🥃)しょう。前の(🕊)ほ(🖲)うの人は進(🅿)んでとげのあ(🌪)る(📣)いばらの道を切り開(kāi )いて(🖤)行(há(🔤)ng )くのですから勇気(🏅)がなくてはか(🌅)な(⭐)わ(🥟)ない(😹)ことですが、あ(🙅)とのほうの(🤠)人とて勇(yǒng )気がいるこ(🏖)とにかけ(🥘)てはそれに劣りま(🏕)せ(📙)ん。
さて(🥔)、明治の御代みよとなってみますと、栗本先(xiān )生たち(💾)が新しい日本のた(🅾)めにい(⏺)ろいろした(🌜)くをしておいた(💓)ことが(🕷)、あとにな(🖲)ってわかってき(⏯)ました。この国を(🤼)開(🌸)き、世界諸外国と条(tiá(🐖)o )約(🧥)をとり結(jié )ぶとい(🦔)うことも(🐩)、先(xiān )生たちのしたくしておいたこ(💱)とです(😏)。下し(🍦)もノ関せき(🐸)償金の談(🕴)判、横須賀造船所(suǒ(👱) )の建(😁)築、陸(lù )軍軍制の改(🛂)革それらは(🐥)みな先生が(⛅)あの(👓)小栗上野介らとともに(📲)力をあ(🌒)わせて(💫)したくしておいた(⏸)ことなのです(🕌)。今(jīn )日横(héng )須賀に日本(👦)の(🍆)船(🏣)を(✂)造ったり修繕したり(✳)する所が(🐙)あ(👏)って東洋に一つの名(🌸)物の(❎)よう(🦆)なドック(🌆)があるのも(📿)、(🌝)もとを(🚔)ただ(😍)せば(🦈)先生たちが徳(🧛)川の世のあとし(🌩)まつをしながら、よく「(🔌)しんが(🧦)り(🍍)」をつとめて行ったそのお(📟)かたみではあ(🐯)りま(⤵)すま(✨)いか(🀄)。いった(🏼)い、(🦁)徳川の世(🕡)(shì )の末にあったことは大きな(🍇)黒(hēi )幕(mù )の(🏑)う(🖨)しろ(📋)に(👀)かくれてしま(🥞)っ(🍖)て、そ(🏸)の舞台(😐)の上で(🏳)働(👆)いた人たち(🎃)の辛苦もほ(🚞)ねおりも現わ(👥)れませんから、世の中にそれを(🌅)知るものも少ないのです。しか(🥥)し、先生は(♍)自(zì )分の(💂)手が(🅿)らをじまんするような人(⌛)ではな(📶)く、ど(🕎)こまでも徳(🏋)川(🕤)(chuān )時(🕋)(shí(👵) )代の(🤹)「し(😟)んがり(💅)」として、本所(suǒ )ほん(😣)じょの北二葉町(dī(🈶)ng )きた(📤)ふ(🔭)た(🔰)ばちょうというとこ(💧)ろに退き(🐠)、髪の白(🐰)く(🛶)なるまで徳川(chuān )の世の(🗻)中(🏰)(zhō(💹)ng )を見送(sòng )りま(🕒)した。
(🌮)そこで出かけまし(😰)た。
あれはわたしなど(🎫)のまだ青年(💙)のこ(🤢)ろのこ(🔢)とでしたが、その(🏡)日(🥧)の葬式(shì )について、今だにわたしの胸に浮かん(🏄)でくることが一(yī(💻) )つあります。それは『小公子(zǐ )』の訳者を記(jì )念するた(🔅)め(🚥)に、いろい(🎓)ろな書物や雑誌の類(lè(🍰)i )が数多くその墓(🗼)(mù(🛄) )のほとり(🐒)に(🏹)うずめられたこ(🦆)とでした。まあ、堅い石の棺か(🦆)ん(❓)の中(💤)に(♌)置(zhì(🧥) )いてすらどうか(🚡)と思われるようなものを、(🏚)ま(🈶)し(👫)て漆もはいっていない木の(🕙)箱の中に納(🌿)めたのですから、よくいく日もちこたえ(🛌)よう(♓)と(🚟)は掛(☔)念(🔁)けねんさ(💕)れましたが(🥛)、しかし土の中に書物の類(lèi )をしまいまし(🌒)たら、何が(🌺)なしにその墓のほとりを立(lì )ち去(😝)りが(🐼)た(🌨)く(🦀)思わせました(〽)。あれから、(👥)もうかなりの(🤼)年月(🥧)がたちます。しか(🤪)し時を記(🍳)念しよう(📜)とする人々の心は(🚽)長くその土に残(cán )りま(🗾)した(👅)。
人の世はふしぎなものですね。その時わた(🆑)しが(🌥)木村先生をおたずねしなかったら(🦆)、小諸義塾こも(🛬)ろぎじゅくのある(💰)ことも知(zhī )らなかった(🥢)でしょうし、先(🕎)(xiān )生の教育事(🔳)(shì(🌨) )業を助ける(🕸)よう(🕙)にとのご相(⬜)(xiàng )談も受(☕)けな(😔)かったでしょう(🍌)。わた(🐸)しはよく考えた上でとお答(🥐)(dá )えし(👺)て、いった(🏛)ん東京へ帰り(👞)ました(🔳)。ただ先生(shē(🥋)ng )のような人(🌸)が小(xiǎ(🎞)o )諸(zhū )あたりに退(tuì(📰) )いて、(👢)学校(xiào )を建て、(🎄)地方の青年を相(🌟)手に田園生活とい(⏸)うものを楽しんでお(💓)られるのをゆか(🎐)しく思(🤺)った(😀)ことでした。
同じ家に生まれた兄弟の人(🏚)た(🐵)ちがそろいもそろっ(⬜)て学問(📠)の道に達(dá(💦) )し(😈)たという(🧥)ことも(🌕)、実(shí )にゆかしい話で(💒)はあ(🕠)りません(📻)か。
そ(🚻)の(🔣)時(🧝)、老(❄)人(ré(🕠)n )は名刺がわり(😓)にと言って、自分で打っ(🍵)た(😽)小(🙍)刀こが(🗡)たなを(🏂)持(🤘)ってきてく(🔨)れましたが(🌡)、そんな小刀(dā(✝)o )一(🤱)本にも小さ(🧘)なこと(⭐)を(🔡)おろそかに(🧓)しない老(lǎo )人(😭)の気(qì(🔄) )象(😛)が(💙)あらわれていました。
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