「(🍩)学(xué )校(🕟)の様子は(⏳)どうかね(🛂)。血(🤴)書(shū )は(💒)やはり出したのか。」
「いい(🎋)え、総務二(è(⛅)r )人に新賀と梅本とが(💼)代表になったんです。」(🍫)
(📒)五六(🐳)分もたつと、朝(🕚)倉(⌛)先(🐭)(xiā(🤣)n )生は手紙(🤑)を(✒)書き(📪)終えて(🕝)、自分も縁側(cè )に(📊)出(chū )て来た。
「(🕗)そ(💪)れで(👙)僕たち(🐒)が正し(🐈)い願(yuà(🍲)n )い(🚫)だと思った事を役(👊)(yì )所(suǒ )に出(🈯)すの(🍛)、あたりまえで(🔛)す。考(⭐)えが足りないことな(💫)んか、(🌸)ちっともありません(🎀)。役所がだ(🥃)めだから正しい(📡)願いでも(😓)、(💅)慮(🧙)(lǜ )して出さ(🔉)ないで(🐪)置(♈)こうかな(🌥)んて考(📅)える人(⏬)があったら、その人こそ考え(🥜)が足りないと僕は思うん(⤵)です。」
と、道(dà(🌩)o )江はちょっと眼(😷)を見(jià(🦉)n )張って、
「(🚁)朝倉先生が(🎶)待っておいでだ。」――昨日父(fù(🐪) )にそう言われたこと(🔋)が、彼(😺)(bǐ(🔥) )には一日気(🛸)にかかっていた。しかし、(🔅)な(📠)お一層(céng )気(🌐)にかかっていたの(👊)は、血(xuè )書を書いた自分のこ(🚥)と(👇)を先(xiān )生が「か(🍓)わ(🚪)いそ(🌱)うに」と言わ(🥏)れたということ(😭)だった。最(🔷)(zuì )初この言葉を父(fù )の口をとお(📣)してき(💐)いた(🙉)時には(🐲)、(🎎)そ(📜)れが(📰)あまりにも予期しない言葉だったために、た(💸)だ面くらっただけだった(⛑)。しかし(✴)、彼に(📡)と(🤬)って、朝倉(cāng )先生の言葉(🚴)は、とり(🤘)わけそれが彼(🍐)自身のこと(💍)に関して発せ(✌)られた場合、どん(🥧)な片(🦏)言隻(zhī(⬆) )句せきくでも(♌)、(🔙)軽い意(yì )味を(🎮)もつも(💅)ので(❌)はな(🤩)か(💓)った。彼(bǐ )はそのあと二階にねころんで、ひ(🛁)とりでいろいろと考えてみた。言(yán )葉(yè(🔐) )があ(😻)りふれた(🍑)簡単な(🛏)ものだっただけに、かえ(🙃)って(🏞)意味がつか(💵)みにくかった。もしそれが世間(🗾)普(📋)通(🍚)の(🎋)人の口をもれた(🌵)言葉だったら、(☕)血を流し(🔙)た自分(🔉)に(🥦)対(🗨)(duì )す(🍍)る同(tóng )情(qí(😱)ng )の言(👃)葉とも解(🕙)されようし、また県当局という大きな相手を向こうにまわしたことに対(⛽)するあ(🛅)われみの言(🕸)葉とも解されよう(🌺)。しかし朝倉先生がそん(🦄)な甘(🔦)いお座なりを言(yán )われ(😌)よう(👖)はずがない。先(🥌)生の愛(🐤)情(qíng )はもっと深い(🏫)のだ。先(🔤)生の言葉の(🔦)奥にはいつもきびし(🙊)さがある。わ(🐂)れわれの心をむち打って一歩(🛡)(bù )前進せしめないではお(🏍)かな(🏴)いき(🌲)びしさがあ(🎟)る(📇)。先(🥤)生はあるいは自分(fèn )を始(shǐ(🦉) )末に(🤹)負えな(🐕)い飛びあがり者だと思われたかもしれない。「かわいそう(🐈)に(👅)、己(jǐ )を知(zhī(⛸) )らな(🕯)いのにも(🥫)ほどがある(🔄)!」そ(❄)れが先(xiān )生のお(🤲)気持だ(👳)っ(🔔)たのではあるまいか。
と(🕛)、(🐮)道(🎡)江はち(🚇)ょ(🍘)っと眼を見張って、(🐾)
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