(📄)と復(💷)た先生(♉)(shēng )が言った。
と学士が言(😪)って、数(🈁)(shù )ある素焼の(😐)鉢の中(zhōng )から(🍡)短く仕(🍱)立(lì )てた「手長」を取出した。学士はそ(🏼)れを庭に向いた縁側のところへ持っ(⛰)て行った。鉢を(🥍)中にして、高(🤽)瀬に腰(🌡)掛(🛡)けさせ、自分(🔓)でも腰掛けた。
昼(🎽)過に(🥘)高(gāo )瀬(😽)が塾を出(🐲)ようとすると、急に(🦌)門の外で、
「これ、繁、(🧓)塾(shú )の先(xiān )生が被入いらしっ(🐱)たに御辞(cí )儀し(🤣)ないか――勇、(👉)お前はま(🐲)た何だッてそんなと(🏁)ころに立っ(👂)てい(🧟)るんだねえ――真実(🧙)ほんとうに、高(gāo )瀬さん、私(sī )も年を(🔛)取り(👄)ま(🙃)し(🔼)たら(🍨)、(😽)気(🔊)ぜ(🖍)わし(🎠)くな(🈶)って困りますよ――」
長く(🦐)東(🦓)(dōng )京で年(🛳)(niá(🚵)n )月(🤐)を送って来た高瀬に(🎆)は、塾の周囲(🔌)まわり(📽)だけ(🎼)で(📅)も眼に映るもの(🍶)が多かっ(🌐)た。庭(😼)にある(✉)桜の花は開いて(😜)見(jiàn )ると(🥝)八重で、花束(shù(🤲) )のように密(mì )集(🔹)かたまった(😡)やつが教室(😉)の(💊)窓に(🧥)近(jìn )く(😻)咲き乱れた。濃い花(🍼)の(🛁)影は休(xiū(🎌) )み(😗)の時間(🛫)(jiā(🦈)n )に散(sàn )歩(📼)する教師等の顔(yá )にも映(🗒)り、建物(😔)の白(bá(💡)i )い壁(bì )にも映った(🍸)。学(🕟)生(👁)等は幹に隠れ、枝(zhī )につかま(🏢)り、(☔)まるで小鳥(niǎo )かなんど(🐬)のようにその下を(🌼)遊び廻って戯れた。
奥さん(🦅)は子(zǐ )供衆の方にまで気(qì(❓) )を配り(🧐)なが(🏥)ら(🚔)、(🔲)
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