「そうは(🤔)いか(🏞)ないわ。」
「あたし(😢)、そんなこと出来ないわ。」
その時(shí )、(🌃)教(🌬)員(🛰)室との間の戸がが(👖)ら(🏁)りとあいて、教頭(tó(🎁)u )の西山先(💕)生(😽)がはいって来(🔠)た。西(⤵)山(🥟)先生(🚸)は、(🛰)三(🦐)角形の(🚦)まぶ(🌠)たの奥に小(xiǎo )さな眼をいつも(🧣)鋭(🚍)く(🎰)光らせ(👼)ている先生(shē(📮)ng )だったが、この時は(🍬)いやににこ(🤫)にこしていた。手(shǒu )に小さな紙(⛳)片(👡)をもっ(😥)ていたが、(🍁)それを默(🚖)っ(🕎)て校長に渡すと、すぐまた教員室の方(🎗)(fāng )にひきかえし(🚤)た。校長はそ(🍟)の紙(🥀)片(🐌)(piàn )を(🔬)見て何度もうなず(✌)いた(😾)。そ(😫)して、(💮)それ(🏧)をもみ(🔓)くち(🥖)ゃにして机の下の(🔚)塵(chén )籠ちりかごになげこむと、今ま(🤵)でとは(🥨)うって(🚬)変(🔴)っ(🕋)た落(💃)ちつきぶりを(🍔)見(jiàn )せ、(🈹)ゆった(👂)りと椅子に腰(🐙)(yāo )を(📄)お(❔)ろしながら言った。「そう(🎭)むきになることはない。私(🛵)(sī )はさっきも(🌧)言っ(🕙)たとおり君(📖)ら(☔)の気持には十(shí )分同情しているんだ(🦍)。君ら(😖)が血(xuè )を流(🥘)(liú )して書(shū )いたもの(👙)をまるで(🕓)むだにするなん(📵)て、第(🍠)(dì )一、人(rén )間としてそん(🚜)なことが出来るも(✒)のでは(🐤)な(🤫)い。幸い今日は県庁に出(🦏)掛る(💍)用(yòng )事も(🐵)出来た(🥂)し、知事閣下に直(zhí(🛏) )接お目(🧠)にかかれるかど(💳)うかはわ(👃)からないが、(🚪)学務課(kè(🥕) )までにはこの(🌹)願書を必ず出し(🔞)てお(✌)くよ。それで、今(⌛)度は私の方から(📴)君(🍡)(jun1 )らに願っておき(🖲)たいが、どうかみんな(🕍)が落(⏳)ちついて(🙋)教室(🍲)(shì(🎊) )に出る(⏩)よ(🌬)うにしてくれたまえ。変に(🖇)さわい(📈)だりして知(zhī )事閣下(🚜)の面(miàn )目(🍑)をきずつけるよ(😅)う(👿)なこと(👺)になっ(🤑)ては、何(🍤)もかもぶちこわしになるんだか(👁)ら。いいか(🥚)ね(📽)。
街角に立って考え(⏰)こんでいた次郎(láng )は、思(sī )いきったよ(📗)うに道(dà(🦒)o )を左にとった(🦏)。
「何(🚮)(hé )だ(💚)い、わけがある(🙇)って(🕟)。」
「あらっ!」
次郎は、もうすっ(💦)かり、いつも(🐶)の彼をとりもど(🏐)していた。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025