「最(🗻)初の朝にして(🍄)は、めずらしいこ(♉)とだ(⚫)ったね。時(📃)刻が非常(🕹)に正(🚙)(zhè(❇)ng )確だったし(🎤)、それに、(🙌)打(🧚)ち方(🕌)がちっと(✨)も寒そうで(🛳)なかった(🥋)。」(♒)
講堂では、掃除(chú )はもうあらかた(🅱)終わって、机(jī )や椅子いすの整頓せい(📈)とん(👜)にと(⛳)り(👕)かかると(📒)ころだった(💎)。そこは、第一室(shì )と(🈚)第(dì )二(èr )室の共(gò(🍓)ng )同(🍪)の(🤗)受け持(chí )ちだ(🐚)っ(✌)たらしく、田(tián )川大作や青山敬太郎などの(🔬)顔も見えていた。田(tián )川(chuā(🤼)n )は(♈)、(🎡)例のしゃ(🌠)がれた(🧕)、激はげしい(💗)号令口(🐸)調(diào )くち(🏼)ょ(🦊)う(➖)で、ほかの塾(🤥)生た(🦈)ちをせきたてな(🌕)がら、自分でも椅子や机を運んで(🔞)敏捷びんし(🤩)ょうにたち(🍢)は(🐟)たらいて(🎾)い(😯)た。これに反して、青山の態(tài )度(🍍)は(🔟)き(♿)わめて冷静(🔻)だった。かれ(🕹)は、田川の声には無頓着む(🦁)と(🎸)んち(😯)ゃくな(🌥)ように、並ならべられ(🕤)ていく机(jī )の列をじ(🚺)っとにらん(💀)で(🏿)は(⛅)、そのみだれを正(zhè(🚶)ng )していた。――二人(🔨)とも、それ(🔣)ぞれに室長(zhǎng )に(👓)選(xuǎn )ばれていたの(🥥)である(🤼)。
「おや、外出し(🤬)なかっ(🛺)た(🐉)んですか。」
「(🐞)田川(🖱)君(⬛)は、どうだ(🤣)ね(😞)。」
板木を打っていたのは、はたし(🉑)て大河無(🎨)(wú )門(📎)だった(📭)。シャ(🗃)ツにズ(💦)ボンだけしか身に(🐦)つけていず、足袋(dài )たび(🐞)もはいて(🆑)いなかった。し(🤞)かし、(🚒)べつに(⚫)寒(🈶)そうなふうでもなく、両足をふんばり(😅)、(🗾)頭から一(🍛)尺ほどの高さの板木を、近(jìn )眼(yǎn )鏡の奥お(❗)くから見つめて、いかにも念入り(🦕)に(👁)、(🚵)ゆっくりと槌(chuí )つちをふるっ(🐷)てい(😹)た。
「ええ(🖇)、で(🔀)も、まだだれ(🕓)も起き(🏫)た様子(zǐ )がな(😝)いんです。」
(😲)朝(chá(🌄)o )倉(🤭)先生は、そこでまた口をつぐんだ(🤓)。塾生たち(🐶)の中には(🎽)、話(huà(🐓) )がそ(💒)れで(😆)終わったのかと思い、そっ(🚆)と眼をひら(🍢)い(🙂)て(👧)、先生の顔(🍭)(yá )を(📬)のぞいて(🐺)見(🏭)たものもあ(🥁)った(🤯)。
それには、組(🤨)織(🦖)(zhī(🔵) )や(🏔)、講義(yì )科(👰)目や、諸行(háng )事の(🍤)時間割な(🕒)ど、必(🐔)要な諸計(jì )画(⏫)が一通りな(😌)らべられてい(📵)たが(🤯)、そのどの(🍪)部分を見ても常識(🧒)からとびはなれた(📞)ようなこ(🐄)とは一(yī(🌙) )つ(😍)もなか(⛅)った。塾(shú(♍) )堂と名(míng )のつくところで(👎)は、そのこ(🐼)ろほ(⛩)とんどつき(🏰)もののよう(✔)になっていた「みそぎ(😉)」と(🐴)か(🥍)、「沈(💅)黙ちん(🌒)もく(💵)の労働」(🛬)とか、およそそういっ(🎆)た、いわゆる「(🎸)鍛練たんれん」的(de )な行事が(🐑)全く見当たらないの(🥐)は、(🥡)むしろみ(🎓)んなには、(🐕)ふしぎに思われた(👗)くらいであ(🕷)った。五時半起(⛄)床とい(👗)う(🛎)のが、二月(yuè )の武(wǔ )蔵野(📷)(yě )むさしのでは(🏫)、ちょっとつらそうに(🕧)も(⛹)思えたが、それも青(qī(🌴)ng )年たちにとっ(🤹)ては、(✋)決して(💇)おど(🕘)ろくほどのこ(🖤)とでは(🌞)なか(❤)った。むしろかれ(🧔)らをおどろかしたのは、生活にう(👇)る(🌜)おい(🔴)を与あたえるような行事が、かなりの(🦌)程(chéng )度に、織おり(🤴)こまれてい(🆕)ることであ(😏)った。と(🍙)に(🏳)かく、(🎴)見る人(ré(🍺)n )が見(🏸)れば、日常(cháng )生(shēng )活(🎟)を(🍺)深め(📌)高(gāo )め(🍶)る目(🎶)的で、すべ(🏴)てが計(🍟)(jì )画(🛁)されているということが明らかであった(🛄)。
先生(🈁)は(🍡)、(🦈)しかし、まもなく顔(yá(🐘) )をまっすぐ(⚡)にした。そ(🈂)して、こ(🌟)れまで(👤)の激(🆙)しい調子と(🦈)はうって代わった、(🗿)沈しずん(🔯)だ調(diào )子で言葉をつ(🏕)づ(🉐)け(🅰)た。
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