大河(📵)は、あき(🕉)れたように、その手ぶりを見つめて立ってい(💙)た。次(cì )郎は(⚡)、しかし、それに(🕰)は気(qì )づ(🏹)かす、おなじ乱暴な調子で、つづけざまに三(🛒)四十も(🐵)打つと、(🏦)急にぴ(🧜)たりと手(🌫)を(🚛)やすめた。そ(🦋)して(🦐)、半ば笑いながら、言った。
七時(🙎)の朝(🕛)食ま(📶)でには、まだ二十(🏀)(shí )分ほど(🌅)の時(⤵)間があり、(👿)その(👰)間に食事(shì(👜) )当(dāng )番は食(💗)卓しょくたくの準備(🔟)をや(🐡)り、(🕦)そのほかの(🚉)ものは、自由に(🐟)新聞(wén )に(🏓)目をとお(📺)したり(❕)、私(🚒)(sī )用をたした(🤢)りす(💛)るのだった。次(😼)(cì(🚄) )郎は、いつ(🕷)もなら、(💞)こんな時間にも、で(🌾)きるだけ塾(🏇)生たち(🔫)に(🔃)接(jiē )触(🥉)せっしょ(🎂)くして、かれらの感想をきい(❔)たりす(📷)るのだったが(🔌)、今(🏐)日(🚴)は(🥎)、(🔢)広(guǎng )間(jiān )を出る(⏺)とすぐ、塾長室に行き、朝(🦕)(cháo )倉(💯)先生に向(🛡)か(📲)って、なじ(🛎)るように言(🐎)っ(🌰)た。
奕(📍)堂和尚は聞き(🕰)お(🚉)わ(🌮)って、い(🛥)かにもう(📤)れし(🐬)そうにう(🤓)なず(🤽)いた(🕚)。そして、ま(📯)だ(😀)どこか(💾)に漂(👹)ただよ(🎌)っていそう(🔄)な鐘(🗾)(zhō(💡)ng )の音(🗓)(yīn )を追い求(💭)め(➕)るように、ふたたび(🔁)し(🍑)ずかに眼をとじた。
(🎻)朝の行事は、まず室内(🤖)体操(😛)には(🍿)じまった。それは友愛塾のために特に考(🍬)(kǎ(🍟)o )案された(🛤)もので、その指導(💻)も指揮(😓)しき(🍏)も次郎の(🛶)役(yì(🍻) )割(gē )だ(👯)った。体操が(🍖)すむと(🗻)、朝倉先生の合い(🎴)図で静(🌏)坐せいざに入った。これは(😷)就寝前の静(🕣)(jì(🏚)ng )坐にくらべると、い(🍯)くぶんな(🚒)がかったが、それでも(🌥)、せ(👪)い(🧀)ぜい十四(sì )五(wǔ )分(fèn )ぐらいだ(😢)っ(🚰)た。次(🏿)郎(🐖)は、今(🏈)(jīn )朝も足音(🍌)をし(🍄)のばせな(😳)がら、塾生たち(🍪)の姿勢を直し(🤣)てやった。
「ええ、結局は一(💯)人(rén )一人の問(🕡)題じゃ(🥟)ないでし(📨)ょう(🌉)か(🧤)。」
「(👊)もういいでしょう。ずいぶんながいこと打(dǎ )ったんじ(🤴)ゃ(🎡)ありま(💜)せんか。」
「もうここはだいたいすんだようですよ。」
越前(😿)永(yǒng )平寺えちぜんえい(🤱)へいじに奕堂(táng )えきどう(😀)と(🥨)い(🚢)う名高(gāo )い和尚(💴)お(📒)し(🛅)ょ(🐋)う(🍥)がいた(🌰)が、あ(🀄)る朝、しず(🙊)かに眼をと(📴)じて、鐘楼(lóu )しょ(🏻)う(🖕)ろうからき(🙇)こえて来る鐘かねの音ねに耳(🙅)をすまし(🐺)ていた。和尚は、今(🚾)朝の鐘の音には、いつも(🎌)にない深いひびきがこ(🚧)もっているような気がしたのである(🚎)。
かれは(🥌)、(🏃)あたたかい(🏉)夜具(❔)をはねのけ、勢(😵)いよく起(🍼)きあがって、電燈(🗳)でんと(🤷)うのスウ(🥏)ィッチ(🎢)をひね(🎶)った。そ(👥)の瞬間しゅんかん、枕(⛅)時計まくらど(🥉)けいがジン(🌖)ジンと鳴りだした。きっか(📵)り起床(chuá(💑)ng )きしょう時刻(kè )の五(wǔ )時半である。
越前永平寺え(🍒)ちぜんえいへいじに奕堂えきど(🥌)うとい(💬)う名(😷)高い(✂)和尚(👛)おしょうがいた(🕑)が、ある(🙀)朝(cháo )、(🎭)し(👛)ずかに眼をとじて、鐘楼し(😿)ょう(🥝)ろう(👆)からきこえて来る鐘か(🌞)ねの(🔶)音(🛐)ねに耳を(🏽)すましていた(🌁)。和尚は、(🎯)今朝の(💳)鐘(👗)の音には(🖤)、いつも(📹)にない深(shēn )いひびきがこ(🔢)も(😎)っ(😎)てい(🕡)るような気(🦅)がし(🕙)たので(🚶)ある(🍹)。
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