校長先生はそれからしばらくして、イガ栗(lì )頭(🌕)をゴシ/\(💥)かき(🌦)ながら歸つて行つた。表をあ(👧)け(🗄)ながら、「ウツ(😘)、寒い。」(😯)と(🍹)云(🐲)つて、袂に手(shǒu )をひつこめた(🤮)。戸がしまつてからす(🏚)ぐ家(jiā(🔧) )の側で(🔐)、先生(shē(🚹)ng )の小便をし(🏾)てゐる音がした。
七(🔷)
源吉は前方(fāng )に眼をやつた。風(fēng )呂敷(fū )包(bāo )みか何かのやうに(👖)馬(🍗)橇(♒)の上(👘)に圓く(🚹)縮(👎)こまつてゐる百姓を(🥇)見る(📁)と(🆔)、そ(🚸)れが(🔘)自(🔭)分た(🚎)ち全(quán )部(🍏)の(➡)生活をそのまゝ現(🛺)(xiàn )してゐ(🧘)るやう(👬)に源(yuán )吉には思(👘)はれた。こ(🎙)のかま(🎽)きり蟲のやうな(🕜)「敵(🤸)」が(🕥)分らず、分らう(🏼)ともせず、蟻(⛽)やケラのやうに慘(📙)(cǎn )めに暮(🍊)(mù )してゐる(🤞)百姓達(dá )がハツキリ見えた(🏅)。彼等だ(🏾)つて、(🧣)然(rá(🃏)n )し今(🈯)こそ、敵がど(🌪)い(🗨)つだか、ど(🚰)んな畜生だ(🍛)か分(💆)(fèn )つ(💡)たらう。だが、こんなに打ちのめされた善良(🌒)(liáng )な百姓(🐍)達は、(🕴)も(🏠)う(🔭)一度、さうだ今度(dù )こ(🥄)そは(💛)、鎌(lián )と鍬をもつて、ふんばつて(🌭)、立(🕋)ち上れる(🚻)か! 敵のしやれか(🏷)う(🏁)べを(🕞)目がけて(⌚)、鍬をザク(👨)ツと打ちこめるか!
「うな(🛺)されてる。」
「ホ(📋)ラ、兄(xiōng )。」(🈵)由(🎉)が表の方に聞耳を(🔬)たてゝ云つ(🏾)た(👴)。
「う(🕠)そ、(🎅)う(🍔)そ! うそ※(感嘆符二つ(🍵)、1-8-75)―(💁)―(🔑)うそ(🚏)※[#感嘆符三つ、70-8](🍰)……」とう/\由が本氣に泣き(🐞)出してしまつた(♉)。
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