次郎は、もう、食ってかかるよ(👴)うな勢いだった。
乳母のお(🥥)浜に(🚹)は、次郎(🚚)は、(🎓)それからも、たびた(😢)び手紙(🏣)を出した(🏀)。返事には、いつもき(🥩)まって(📅)、一番に(⛓)な(⛅)れ(😊)とか、偉い人に(🕯)なれと(🗿)かいう(🐵)ようなこ(👾)とが書いて(😑)あり、また、そ(🔇)れとなく(🍰)、今(⬇)度の(🍦)母と(🗞)の折(shé )合いがう(🥙)まく(🔷)行(háng )って(👎)い(🏔)るか(🎖)どうかを(🏐)、知り(🤕)たいような文句(🛁)がつらねてあっ(💫)た。次郎は、しかし、そのいずれにも、たいし(🏌)て心を(🏾)動かさなかっ(⌚)た。彼(🧚)は、そ(⏱)うした手紙に(🌵)よって、お(🅾)浜の自分に対(duì )す(👀)る愛情を(🌓)十(🥕)分に味わい(📬)ながらも、すで(🦀)に一段と高(gā(🍝)o )いところに立って、その中の文(👪)句の意(yì(🚐) )味を読(dú )も(♐)うと(🥦)する気(qì )持になって(🐙)いた。そ(🔑)れはち(⬅)ょう(🏳)ど、多くの大学生(shē(🚐)ng )が故(gù )郷の母(mǔ )から来る訓戒(♐)の手(🚜)紙を読む(🎪)時の気持(chí )と(🗻)、同じようなものであったらしい。
「馬(mǎ(🚭) )鹿(lù )に(🍓)してら(📰)あ。――」
「どうせ(🏗)やる(💋)以(yǐ )上(shà(🚯)ng )は、堂々の陣じんを(🚵)張(🔓)って、だらしのない(🎰)今度の五(wǔ )年(⏫)生を反(🕌)省させるところまで行(háng )く(🌸)んだ(🥎)な。」
「(🚃)だか(🤢)ら、陰(yīn )ながら(✋)バック(🕧)してや(🌦)る(⤴)さ。僕(pú )だって、そ(👣)れは(🥂)やるよ。五(wǔ )年(🍓)生にも話せ(⛔)ばわか(🐍)る奴(⚫)は(🎿)いるんだから、狐(😝)だけぐらいは何とか手(✈)出しさせんですむか(🔍)も知れ(🗝)ん。…(🐲)…四年生(😟)全体(tǐ )が(📢)バックするなんて言う(👕)と、大げさになるし、そうなると、(🙂)五(🤭)年生(🎖)(shē(🈺)ng )だって負けてはいないだろ(🎀)う(✝)。それでは学(xué )校が大騒(sāo )ぎに(💨)な(💗)る上(shàng )に、君の弟(🐥)の(🗾)ため(🕋)にも(🧔)かえ(🎼)って(🐎)悪いよ。四(🌫)年生に(🏤)侮辱された上(🏑)に、五(⏲)年(nián )生全(quán )体(💙)に(🎬)いじめられることになるん(🍭)だか(😨)ら(🈯)ね。……どうだ(🌱)い、諸君、みんながそのつもり(🔌)で、目(🕷)立たな(🕴)いように本田(🕳)の弟を(🏛)バックして(🐛)やろうじゃ(🌖)ない(🔼)か。」(🍈)
次郎が本(🎛)校舎の前(qián )まで来ると、(🗳)ちょうど職員会議(😿)が(🐂)終(📲)っ(🎙)たところらしく、先生(shē(🌆)ng )たちがぞろぞ(🚼)ろ(👞)と(💖)玄関から出て来る(💆)ところ(🍒)だっ(🖨)た。彼は(🐇)先生た(💞)ち(🅱)に顔を見ら(🏻)れるのが(📳)いや(🔎)だっ(🏘)たので、校舎の陰にかく(🐱)れて、人影(yǐng )の見えなくなるのを(🤧)待つこと(🤔)に(🕗)した。
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