「どうだ(🆙)い、本(bě(🕗)n )田の弟だったら(🐔)、こ(🍀)れか(🕢)ら狐(hú(🧠) )なん(🚤)かにいじ(🛴)められない(🤸)ように、(🚂)四年(😺)生でバックしてやろうじゃないか。」
彼は毎日(rì )むっつりして(🚁)学(🎱)校(🐒)に(😺)通(⤵)っ(📏)た。
だが聰明(💑)な(🛍)読者なら(🥉)ば、(🀄)彼(🏢)のそうした行為の裏に(🔜)、いつ(🚶)も一脈(mà(🔴)i )の哀愁あいしゅうが流(🔝)れていた(🕋)こ(🖨)とを決して見逃が(🛀)さなかっ(🐡)たはずだ。実(🚋)際、哀愁(👫)は、次(cì )郎(👨)に(🔔)とって、過(🛑)去十五(🥀)年(nián )間(💸)、切っても切れ(🐘)ない(🎄)道づ(🍓)れ(💠)で(🥓)あったとも(🌾)言(🚁)えるのである。彼(bǐ )の(🍋)負(👅)けぎ(🧕)らい、彼(🍧)(bǐ )の虚偽き(📩)ょぎ、(👚)彼(bǐ )の反(fǎn )抗心と闘(🈸)争心、およそそうした、一見(jiàn )哀愁と(🆖)は(🔊)極めて縁(👜)遠い(🎿)ように思(sī(🎙) )われる(🎙)もののすべ(🎽)てが、実は哀(🦆)愁(♒)(chóu )のやむに(😧)やまれ(💴)ぬ表(biǎo )現であり、自然が彼に(🔁)教えた哀(📛)愁(🐛)からの逃路(lù )だったのである(🆓)。そして、(🌨)もし「自然(🐗)の叡(ruì )智(📦)えいち」という(🐻)ものが疑(yí )えないも(🌾)のだとするならば、次郎(láng )の心(🍯)(xīn )がそ(✈)ろそろと詩に(🚭)ひかれ(🍐)て(🦓)いったということ(🧛)は、必ずし(🎳)も不(bú )似合なことではなかったで(🧥)あろう。と(💭)いうのは、(👉)何(🍿)(hé )人も(🈁)自己の真(🉑)実(⛱)(shí )を表現(xiàn )して(🛫)み(👶)た(🎟)いとい(😰)う欲望をい(😫)くぶ(🚁)ん(😜)かは持っているし、そして、哀(🌭)(āi )愁の偽りのない表(📜)現(🏂)には、詩こ(💏)そ最(🌓)もふさわ(📡)しいものだからである。
「恭ちゃ(😫)ん、何か聞(😸)いた?」
何よりも彼がなさけなく思っ(🔓)たのは、(🔗)彼の同(tóng )級(🌟)生が――竜一や源(yuá(🎢)n )次ですら(🕯)も――彼(bǐ(🚕) )と親(qīn )し(🆙)くして(🅿)いるとこ(🌶)ろを上級生に見られると、妙(⏬)にそわ(🐼)そわして、(📮)彼のそばを(🔸)離(lí )れようとすること(📤)だった(🚸)。彼は(🐔)すぐ彼(🏧)らの(⬜)気持(🐀)を見ぬ(🐵)いた。そ(🧕)して心の中でひどく憤慨した。思いき(💺)って彼(🐽)(bǐ(😪) )らを面罵し(🙆)て(🚢)やろう(🚓)かと思(💷)ったことさえ(🚽)何度かあった。しかし彼はいつもそれを(🥗)思(🍊)いとま(🍒)った。
「(🥑)中学(xué )校に(👁)は(❕)いる前に、三年も工(💐)(gōng )場で仂(lè(🗞) )い(📶)ていたんだ(🍑)よ。」(🙎)
(これか(🅿)らやりさえすれば(🐘)い(😙)いん(🦋)だ。それ(✌)で(🙈)偉がりを言っ(🍌)た(🌘)ことには(🌯)決(jué )し(🐟)てならないんだ。)
「もの事をよく考える方か(🧙)ね。」
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